重慶智能工程職業(yè)學(xué)院錄取線(xiàn)多少分2026年？本文將奉上重慶智能工程職業(yè)學(xué)院2025年在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)及位次，2026年有意報(bào)考重慶智能工程職業(yè)學(xué)院的高考生可以參考，看看重慶智能工程職業(yè)學(xué)院大概多少分能考上。
重慶智能工程職業(yè)學(xué)院位于重慶，隸屬于重慶市教委，是一所民辦性質(zhì)的理工類(lèi)高職院校。
根據(jù)考試院公布的2025年招錄數(shù)據(jù)，高考100網(wǎng)為大家整理了重慶智能工程職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省市文科及理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及位次排名，供2026年即將高考的同學(xué)們?cè)趫?bào)考前查閱。
| 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院2025年高考錄取分?jǐn)?shù)及位次范圍 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 省份 | 批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
| 新疆 | 專(zhuān)科批 | 145 | 52518 | 180 | 23553 |
| 省市 | 批次 | 專(zhuān)業(yè)組 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 河北 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院歷史組 | 200 | 236503 |
| 河北 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院物理組 | 206 | 361158 |
| 浙江 | 二段 | - | 268 | 290790 |
| 安徽 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院001組 | 326 | 300170 |
| 江西 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院第101組 | 298 | 173279 |
| 江西 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院第501組 | 240 | 259802 |
| 山東 | 二段 | - | 272 | 629980 |
| 湖北 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院第01組 | 207 | 135837 |
| 湖北 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院第02組 | 203 | 246055 |
| 湖南 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院第101組 | 303 | 123901 |
| 湖南 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院第102組 | 315 | 286233 |
| 廣東 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院503組 | 376 | 187975 |
| 廣東 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院504組 | 336 | 384470 |
| 廣西 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院101組 | 255 | 250806 |
| 廣西 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院102組 | 208 | 118637 |
| 重慶 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院歷史組 | 277 | 70879 |
| 重慶 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院物理組 | 271 | 137403 |
| 四川 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)組101 | 150 | 284789 |
| 四川 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)組102(中外合作) | 150 | 284789 |
| 貴州 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院物理組 | 259 | 203111 |
| 貴州 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院歷史組 | 205 | 88339 |
| 寧夏 | 專(zhuān)科批 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院001專(zhuān)業(yè)組 | 294 | 41055 |
現(xiàn)校教職員工總數(shù)569人，專(zhuān)任教師480人，華為首席科學(xué)家1人，外聘教師146人（其中行業(yè)導(dǎo)師133人）。其中具有碩士及以上學(xué)位192人，占比40%；高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)專(zhuān)任教師85人，占比17.7%；“雙師型”教師235人，占專(zhuān)業(yè)課教師57.45%。