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黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校錄取線多少分?附2026能考上的最低分及位次

圓夢志愿

黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校錄取線多少分2026年?本文將奉上黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校2025年在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線及位次,2026年有意報考黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校的高考生可以參考,看看黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校大概多少分能考上。

黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校位于貴州黔南布依族苗族自治州,隸屬于貴州省,是一所公立性質(zhì)的師范類高職院校。

據(jù)悉,黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校一共擁有1個骨干專業(yè)。在2025年GDI綜合指數(shù)排名中位列第909名、2026年金平果高職高專競爭力排名中位列第935名。

根據(jù)考試院公布的2025年招錄數(shù)據(jù),高考100網(wǎng)為大家整理了黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校在全國各省市文科及理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名,供2026年即將高考的同學(xué)們在報考前查閱。

一、 黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校錄取線多少分?2026年新高考省份參考
省市 批次 專業(yè)組 最低分 最低位次
河北 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校物理組 326 337613
河北 專科批 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校歷史組 345 165560
山西 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校第001組 256 43088
山西 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校第301組 337 42032
江西 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校第103組 332 152964
江西 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校第502組 240 259802
山東 二段 - 265 635911
湖南 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校第101組 321 117780
湖南 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校第102組 405 75666
湖南 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校第103組 324 116628
湖南 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校第104組 332 113374
湖南 專科批 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校第105組 338 110636
湖南 專科批 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校第106組 393 82351
湖南 專科批 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校第108組 325 280729
湖南 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校第109組 363 253552
湖南 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校第110組 331 277219
湖南 專科批 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校第111組 317 285181
湖南 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校第112組 324 281315
湖南 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校第113組 324 281315
廣西 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校101組 299 102459
廣西 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校102組 285 239246
廣西 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校103組 294 104057
廣西 專科批 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校104組 340 201772
重慶 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校物理組 300 134938
重慶 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校歷史組 389 49804
四川 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校專業(yè)組101 150 284789
四川 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校專業(yè)組102 150 284789
貴州 ??婆?/td> 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校歷史組 231 88184
貴州 專科批 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校物理組 205 204874
二、黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校師資力量介紹

七十多年的辦學(xué)歷史,學(xué)校培養(yǎng)造就了一批師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍,既能傳授好專業(yè)理論知識,又能指導(dǎo)好學(xué)生實踐實訓(xùn)。近年來,學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè),實施“教師素質(zhì)提升計劃”“雙師隊伍建設(shè)計劃”“教師成長計劃”等,大力開展教師校本培訓(xùn),搭建了名師大師工作室、輔導(dǎo)員工作室、博士工作站、教授工作室等人才工作平臺,積極選派教師到國內(nèi)外知名大學(xué)學(xué)習(xí)深造,提升了教師的綜合素質(zhì),優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)。形成了一支由教授、副教授、博士、碩士組成的高水平、結(jié)構(gòu)化教師隊伍。高級職稱占比24.2%;碩士、博士占比36.3%;“雙師型”教師占比72.3%。有教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、師范類專業(yè)國家二級認(rèn)證專家、全國職業(yè)教育教學(xué)基礎(chǔ)專家?guī)鞂<?、全國教育碩士優(yōu)秀教師、貴州省省管專家、貴州省優(yōu)秀教師、貴州省職教名師、貴州省社科學(xué)術(shù)先鋒等36人次,兼任校外碩士生導(dǎo)師3人。有省級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個、省級民族民間文化教育創(chuàng)新團(tuán)隊1個、貴州省巾幗建功先進(jìn)集體1個。

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