撫順職業(yè)技術學院錄取線多少分2026年？本文將奉上撫順職業(yè)技術學院2025年在全國各省的最低分數(shù)線及位次，2026年有意報考撫順職業(yè)技術學院的高考生可以參考，看看撫順職業(yè)技術學院大概多少分能考上。
撫順職業(yè)技術學院位于遼寧撫順，隸屬于遼寧省，是一所公立性質的綜合類高職院校。
在2025年GDI綜合指數(shù)排名中位列第700名、2025年金平果高職高專競爭力排名中位列第632名。
根據(jù)考試院公布的2025年招錄數(shù)據(jù)，高考100網為大家整理了撫順職業(yè)技術學院在全國各省市文科及理科的最低錄取分數(shù)線及位次排名，供2026年即將高考的同學們在報考前查閱。
| 撫順職業(yè)技術學院2025年高考錄取分數(shù)及位次范圍 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 省份 | 批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
| 新疆 | 專科批 | 156 | 52475 | 172 | 23679 |
| 省市 | 批次 | 專業(yè)組 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 河北 | ?？婆?/td> | 撫順職業(yè)技術學院歷史組 | 396 | 124278 |
| 河北 | 專科批 | 撫順職業(yè)技術學院物理組 | 389 | 301252 |
| 山西 | ?？婆?/td> | 撫順職業(yè)技術學院第001組 | 251 | 43828 |
| 山西 | ?？婆?/td> | 撫順職業(yè)技術學院第301組 | 253 | 57837 |
| 內蒙古 | ?？婆?/td> | 撫順職業(yè)技術學院第001組 | 332 | 29252 |
| 內蒙古 | 專科批 | 撫順職業(yè)技術學院第002組 | 248 | 83302 |
| 遼寧 | ?？婆?/td> | 撫順職業(yè)技術學院物理組 | 304 | 134450 |
| 遼寧 | 專科批 | 撫順職業(yè)技術學院歷史組 | 280 | 52686 |
| 安徽 | ?？婆?/td> | 撫順職業(yè)技術學院001組 | 357 | 286510 |
| 安徽 | ?？婆?/td> | 撫順職業(yè)技術學院002組 | 336 | 296442 |
| 江西 | 專科批 | 撫順職業(yè)技術學院第101組 | 377 | 119814 |
| 江西 | ?？婆?/td> | 撫順職業(yè)技術學院第501組 | 303 | 245297 |
| 湖南 | 專科批 | 撫順職業(yè)技術學院第101組 | 322 | 117374 |
| 湖南 | ?？婆?/td> | 撫順職業(yè)技術學院第102組 | 340 | 271299 |
| 湖南 | ?？婆?/td> | 撫順職業(yè)技術學院第103組 | 343 | 269215 |
| 廣東 | 專科批 | 撫順職業(yè)技術學院503組 | 393 | 169157 |
| 廣東 | ?？婆?/td> | 撫順職業(yè)技術學院504組 | 367 | 359362 |
| 廣西 | 專科批 | 撫順職業(yè)技術學院101組 | 250 | 114108 |
| 廣西 | ?？婆?/td> | 撫順職業(yè)技術學院102組 | 300 | 231019 |
| 重慶 | ?？婆?/td> | 撫順職業(yè)技術學院物理組 | 270 | 137473 |
| 重慶 | 專科批 | 撫順職業(yè)技術學院歷史組 | 342 | 61793 |
| 四川 | ?？婆?/td> | 撫順職業(yè)技術學院專業(yè)組101 | 336 | 270039 |
| 貴州 | 專科批 | 撫順職業(yè)技術學院物理組 | 245 | 203962 |
| 貴州 | ?？婆?/td> | 撫順職業(yè)技術學院歷史組 | 287 | 86532 |
| 甘肅 | ?？婆?/td> | 撫順職業(yè)技術學院001專業(yè)組 | 288 | 51735 |
| 甘肅 | 專科批 | 撫順職業(yè)技術學院002專業(yè)組 | 242 | 55648 |
| 甘肅 | ?？婆?/td> | 撫順職業(yè)技術學院003專業(yè)組 | 314 | 113384 |
| 甘肅 | 專科批 | 撫順職業(yè)技術學院004專業(yè)組 | 319 | 112362 |
學院（校）擁有一支以博士和碩士為骨干，以雙師素質教師為主體的教師隊伍。聘請清史專家閻崇年等國內知名學者擔任客座教授，聘請“全國機械密封大王”趙林源為代表的一批工人技術明星擔任學生技能導師，成立了以企業(yè)高層管理人員和技術專家為主體的專業(yè)指導委員會，構建了“政府主導、行業(yè)引領、學院推進”的校企合作共建平臺，企業(yè)全程參與學院（校）教學與管理。