北京大學(xué)發(fā)布的2026年本科招生簡(jiǎn)章包括了數(shù)學(xué)英才班招生簡(jiǎn)章、筑夢(mèng)計(jì)劃招生簡(jiǎn)章、強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章等,具體招生計(jì)劃數(shù)、報(bào)名時(shí)間以及本科普招2025年錄取分?jǐn)?shù)線均可在正文中查閱。

一、北京大學(xué)2026年本科招生簡(jiǎn)章
1、2026年北京大學(xué)香港“博雅人才培養(yǎng)計(jì)劃”招生簡(jiǎn)章
報(bào)名時(shí)間:2025年11月27日-12月26日
招生對(duì)象:在香港中學(xué)就讀或在大灣區(qū)內(nèi)地港人子弟學(xué)校(限香港中學(xué)文憑考試與考學(xué)校)香港課程中學(xué)部就讀,且中學(xué)畢業(yè)時(shí)間為2026年的香港高中生,需獲所在中學(xué)“校長(zhǎng)”推薦。
報(bào)名入口:
https://www.ccuut.edu.cn/admission_hkby/login.php
完整招生簡(jiǎn)章:北京大學(xué)2026年香港“博雅人才培養(yǎng)計(jì)劃”招生簡(jiǎn)章
2、2026年北京大學(xué)“數(shù)學(xué)英才班”招生簡(jiǎn)章
招生計(jì)劃:未公布,以實(shí)際錄取為準(zhǔn)。
報(bào)名時(shí)間:2025年11月28日-2025年12月21日
招生對(duì)象:在國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)專業(yè)相關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī),有志于從事數(shù)學(xué)研究的高二及以上在校生。
招生專業(yè):數(shù)學(xué)類
報(bào)名入口:
https://www.ccuut.edu.cn/admission_pku/login.php
完整招生簡(jiǎn)章:北京大學(xué)2026年“數(shù)學(xué)英才班”招生簡(jiǎn)章
3、2026年北京大學(xué)“物理學(xué)科卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃”招生簡(jiǎn)章
招生計(jì)劃:不超過100人。
報(bào)名時(shí)間:2025年11月28日-2025年12月10日24:00
招生對(duì)象:對(duì)物理學(xué)科懷有強(qiáng)烈興趣,表現(xiàn)出突出的物理學(xué)潛質(zhì)和特長(zhǎng),有志于從事物理科學(xué)研究的優(yōu)秀中學(xué)生(國(guó)內(nèi)初三到高三、海外九年級(jí)到十二年級(jí)或具有同等學(xué)力的學(xué)生。 )
招生專業(yè):物理學(xué)類
報(bào)名入口:
https://www.ccuut.edu.cn/admission_pku/login.php
完整招生簡(jiǎn)章:北京大學(xué)2026年“物理學(xué)科卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃”招生簡(jiǎn)章
符合條件的意向考生請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成報(bào)名工作,其余本科類型招生簡(jiǎn)章正在收集中,本文會(huì)及時(shí)同步北大本科招生網(wǎng)公布的簡(jiǎn)章,以便同學(xué)們能及時(shí)獲取最新招生信息。

二、北京大學(xué)本科招生計(jì)劃類型
北京大學(xué)本科招生計(jì)劃涵蓋多種類型,結(jié)合2025年錄取數(shù)據(jù),各類型信息具體如下:
1、統(tǒng)招計(jì)劃
面向全國(guó)普通高考考生,通過高考成績(jī)擇優(yōu)錄取,是北大本科招生的主要渠道。2025年,北大本部?jī)?nèi)地本科統(tǒng)招(含提前批、普通本科批)錄取約1534人,占本部?jī)?nèi)地新生人數(shù)的49.2%。
2、強(qiáng)基計(jì)劃
聚焦基礎(chǔ)學(xué)科及國(guó)家戰(zhàn)略領(lǐng)域,如數(shù)學(xué)、物理等,面向綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的考生。2025年錄取約920人,占內(nèi)地新生近三成,招生時(shí)間集中在4月報(bào)名,高考后校測(cè)。
3、筑夢(mèng)計(jì)劃(高校專項(xiàng))
針對(duì)邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)縣及縣以下高中勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生,要求戶籍與學(xué)籍均在實(shí)施區(qū)域且連續(xù)3年以上。2025年錄取111人,4月發(fā)布簡(jiǎn)章,6月高考后依成績(jī)擇優(yōu)錄取。
4、特殊類型招生
包括數(shù)學(xué)英才班、物理卓越計(jì)劃、外語保送生、競(jìng)賽保送生等,面向數(shù)學(xué)、物理特長(zhǎng)生或外語能力優(yōu)異者。數(shù)學(xué)英才班、物理卓越計(jì)劃報(bào)名時(shí)間集中在11月底,外語類保送生12月報(bào)名,競(jìng)賽保送生依據(jù)競(jìng)賽成績(jī)確定。
三、北京大學(xué)2025年本科錄取分?jǐn)?shù)線
| 省份 | 類別 | 文科 分?jǐn)?shù) | 理科 分?jǐn)?shù) | 其它 分?jǐn)?shù) |
|---|---|---|---|---|
| 北京 | 不限II組 | - | - | 697 |
| 北京 | 物化組 | - | - | 687 |
| 北京 | 不限I組 | - | - | 686 |
| 天津 | 物化組 | - | - | 698 |
| 天津 | 不限組 | - | - | 697 |
| 河北 | 文科試驗(yàn)班類 | - | - | 671 |
| 河北 | 理科試驗(yàn)班類 | - | - | 688 |
| 山西 | - | 664 | 692 | - |
| 內(nèi)蒙 | - | 675 | 694 | - |
| 遼寧 | 文科試驗(yàn)班類 | - | - | 662 |
| 遼寧 | 理科試驗(yàn)班類 | - | - | 695 |
| 吉林 | 物理組 | - | - | 694 |
| 吉林 | 歷史組 | - | - | 666 |
| 黑龍江 | - | 657 | 690 | - |
| 上海 | 物化組 | - | - | 623 |
| 上海 | 不限組 | - | - | 623 |
| 江蘇 | 物理等科目類 | - | - | 686 |
| 江蘇 | 歷史等科目類 | - | - | 666 |
| 浙江 | - | - | - | 700 |
| 安徽 | - | 667 | 687 | - |
| 福建 | 物理組 | - | - | 686 |
| 福建 | 歷史組 | - | - | 665 |
| 江西 | - | 661 | 673 | - |
| 山東 | 文科試驗(yàn)班類 | - | - | 684 |
| 山東 | 理科試驗(yàn)班類 | - | - | 685 |
| 河南 | - | 673 | 697 | - |
| 湖北 | 歷史組 | - | - | 668 |
| 湖北 | 物理組 | - | - | 682 |
| 湖南 | 物理組 | - | - | 685 |
| 湖南 | 歷史組 | - | - | 660 |
| 廣東 | 歷史組 | - | - | 669 |
| 廣東 | 物理組 | - | - | 689 |
| 廣西 | - | 653 | 673 | - |
| 海南 | 不限組 | - | - | 827 |
| 海南 | 物化組 | - | - | 838 |
| 重慶 | 物理組 | - | - | 693 |
| 重慶 | 歷史組 | - | - | 661 |
| 四川 | - | 663 | 690 | - |
| 貴州 | - | 670 | 681 | - |
| 云南 | - | 666 | 685 | - |
| 陜西 | - | 668 | 694 | - |
| 甘肅 | - | 651 | 667 | - |
| 青海 | - | 634 | 642 | - |
| 寧夏 | - | 637 | 662 | - |
| 新疆 | - | 624 | 666 | - |
上表為2025年北京大學(xué)本科統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線,從表格數(shù)據(jù)可以明顯發(fā)現(xiàn)地域分?jǐn)?shù)差異顯著。如:
海南分?jǐn)?shù)線最高,物化組達(dá)838分、不限組827分,這或與當(dāng)?shù)馗呖颊摺⒔逃郊皥?bào)考熱度相關(guān)。經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)達(dá)地區(qū),如浙江達(dá)700分,天津物化組698分、不限組697分,北京不同組別在686 - 697分之間,高分凸顯競(jìng)爭(zhēng)激烈程度。
中西部省份分?jǐn)?shù)線相對(duì)較低,像青海物化組642分、不限組634分,寧夏物化組662分、不限組637分,這些地區(qū)除教育資源因素外,招生計(jì)劃分配也有影響。
總體而言,分?jǐn)?shù)線是多種因素共同作用的結(jié)果。它不僅反映各地教育生態(tài),也為考生和家長(zhǎng)提供重要參考,幫助合理規(guī)劃志愿,同時(shí)也體現(xiàn)北京大學(xué)在全國(guó)不同地區(qū)的招生格局與選拔標(biāo)準(zhǔn)。
