自2020年1月強(qiáng)基計(jì)劃推出以來，它便引起了廣泛的關(guān)注，尤其是對于那些熱衷于參加競賽的學(xué)子們。本期內(nèi)容，小編將為大家深入解析報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃是否需要參與競賽，并探討強(qiáng)基計(jì)劃的利弊所在，以助大家更全面地了解這一招生模式。

一、強(qiáng)基計(jì)劃要不要參加競賽？

要不要參加競賽，還需要結(jié)合同學(xué)們自身的情況和想法來判斷。小編總結(jié)了以下四種類型的學(xué)生并提出建議，供同學(xué)們參考：

1、對競賽有興趣，只想進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)知識的學(xué)生

如果你只是對某一學(xué)科擁有濃烈的興趣，想要進(jìn)一步學(xué)習(xí)該學(xué)科的知識，那么小編非常推薦你學(xué)習(xí)競賽，但不必花費(fèi)太多時(shí)間在競賽上，如冬令營集訓(xùn)等就不必參加了。

2、想要通過競賽進(jìn)入強(qiáng)基計(jì)劃高校的學(xué)生

小編認(rèn)為這部分同學(xué)可以嘗試參加競賽。但如果不能在高中階段獲得全國中學(xué)生五項(xiàng)學(xué)科競賽（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)奧林匹克競賽）任一科目全國決賽二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，那就不能破格強(qiáng)基計(jì)劃。如果沒有這個(gè)實(shí)力，同學(xué)們還是將這部分時(shí)間花費(fèi)在自己的弱勢學(xué)科上，提高自己的高考分?jǐn)?shù)，則多一分進(jìn)入高校的機(jī)會。

3、競賽實(shí)力達(dá)到金牌的學(xué)生

這類同學(xué)完全可以參加競賽，因?yàn)樵趶?qiáng)基計(jì)劃中，如果在高中階段獲得全國中學(xué)生五項(xiàng)學(xué)科競賽（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)奧林匹克競賽）任一科目全國決賽二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，就可以破格入圍強(qiáng)基計(jì)劃。

4、高考成績已經(jīng)非常優(yōu)秀，想要通過競賽提高高?？己顺煽兊膶W(xué)生

假如小A想要報(bào)考B大的物理學(xué)專業(yè)，他的成績也已經(jīng)非常優(yōu)秀，那么小編認(rèn)為小A完全可以選擇參加競賽。

因?yàn)樾想要參加的是自身想要報(bào)考專業(yè)的競賽，如果獲得了獲獎(jiǎng)證書，那么在后續(xù)高?？己藭r(shí)，小A會非常占有優(yōu)勢，高?？己顺煽円矔〉靡粋€(gè)不錯(cuò)的成績。

但還是那個(gè)前提，如果小A的高考成績并沒有達(dá)到很好的程度，那么小編也不推薦他參加競賽的。因?yàn)樵诰C合成績中，高?？己顺煽冏疃嗾急?5%，而高考成績的占比在85%以上。

85%和15%的對比，想必大家都知道該如何取舍了吧？

二、高校強(qiáng)基計(jì)劃利弊

強(qiáng)基計(jì)劃的優(yōu)勢

1、多一次保障

強(qiáng)基計(jì)劃算是給了考生一個(gè)雙重保障，如果有考生高考失利了，那么還有一次強(qiáng)基計(jì)劃院?？己丝梢匝a(bǔ)救。

在綜合成績中，高?？己顺煽冋急绕毡樵?5%左右，已經(jīng)足夠這部分同學(xué)追回差距了。

2、公開公平公正

相比于自主招生，強(qiáng)基計(jì)劃給予高校操作的權(quán)限其實(shí)相對較少，且教育部建立了良好的監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制，考核過程全程錄像錄音，堅(jiān)決杜絕作弊等行為。

再一對比屢次被爆出黑幕的自主招生，強(qiáng)基計(jì)劃在公平公正等方面要好很多。

3、特殊的待遇

教育部規(guī)定，強(qiáng)基計(jì)劃院校應(yīng)當(dāng)在各類獎(jiǎng)學(xué)金、推薦保研名額等福利待遇時(shí)，優(yōu)先考慮強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生。

而且在其他地方也對強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生大開方便之門，要求高校未強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生提供小班化導(dǎo)師制、本碩博系統(tǒng)式培養(yǎng)教學(xué)。

不得不說，國家和教育部對于強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生完全是按照預(yù)備科研人員培養(yǎng)，這部分學(xué)生除了好好學(xué)習(xí)，基本都不用操心其他的事情了。

強(qiáng)基計(jì)劃的缺點(diǎn)

1、專業(yè)冷門

強(qiáng)基計(jì)劃主要招收的專業(yè)均是基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，如數(shù)學(xué)、物理、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)，這些專業(yè)都是家長同學(xué)們眼中的冷門專業(yè)，屬于就業(yè)難薪資低的典型代表。

而且強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生原則上不能轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀，報(bào)考需慎重。

2、花費(fèi)時(shí)間較長，付出和收入不成正比

強(qiáng)基計(jì)劃是為國家招收培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科科研人才而推行的一項(xiàng)政策，本質(zhì)便是想要為國家培養(yǎng)科研人員。

但做科研其實(shí)并不是一件容易的事情，尤其是基礎(chǔ)學(xué)科。基礎(chǔ)學(xué)科的研究往往要花費(fèi)漫長的時(shí)間甚至是幾代人的努力才有可能有研究成果。

相比于目前大熱的工科專業(yè)，如計(jì)算機(jī)類專業(yè)、交通運(yùn)輸類專業(yè)等，基礎(chǔ)學(xué)科科研人員的付出更多，可收益回報(bào)卻并不高。

小編并不推薦家庭條件困難，想要畢業(yè)后盡快工作減輕家庭負(fù)擔(dān)的同學(xué)報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃。因?yàn)椴粌H是從業(yè)后的薪資問題，而是科研人員至少需要攻讀本碩博，這是非常漫長的一段時(shí)間，而求學(xué)過程中的花費(fèi)也不在少數(shù)。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)來說，家庭條件并不是很好的同學(xué)選擇這一條路會比較困難。

2、前途未知

目前教育部還未徹底表態(tài)日后會如何安置強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生，是作為定向生日后分配工作，還是要對方自己尋求出路，這都是未知數(shù)。

但問題在于，強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)都比較冷門，市場需求較小，學(xué)習(xí)此類專業(yè)的學(xué)生就業(yè)方向較為狹窄，且自從強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)行后，各高校每年都會定向向社會輸出大量的的科研精英。

這個(gè)市場本身回報(bào)較低，需要從業(yè)人員付出大量的精力，但收益較小，而從強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)行后，數(shù)年后，從事該行業(yè)的人會肉眼可見的增多，激烈的市場競爭必然會增大畢業(yè)生的就業(yè)難度。

通俗來說就是行業(yè)人員付出高、收益少、還競爭激烈，就一個(gè)字，難。

但這至少是數(shù)年后才會發(fā)生的事情了，畢竟培養(yǎng)出一個(gè)真正的研究人員，至少需要本碩博八年培養(yǎng)。目前來看，市場還是非常缺少基礎(chǔ)學(xué)科科研人員的。

本期關(guān)于強(qiáng)基計(jì)劃要不要學(xué)競賽的科普就到這里，我們下期再見。