強基計劃即將開始今年的招生！該計劃主要聚焦于數(shù)學、物理等基礎學科專業(yè)的招生。本期小編將為大家深入探討強基計劃中數(shù)學專業(yè)的就業(yè)前景，以及強基計劃的就業(yè)情況，希望這些信息能夠在同學們填報志愿時提供有價值的參考。
一、數(shù)學專業(yè)是什么
數(shù)學是一門研究數(shù)量、結構變化、以及空間模型的抽象學科。該專業(yè)學生將系統(tǒng)的學習數(shù)學思維模式、數(shù)學的基本理論，以及計算機的運用。
數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生可進入教育、科研、IT、金融等行業(yè)工作。
數(shù)學是一門最基礎的學科，無論是物理、化學、計算機、工學類專業(yè)，都離不開數(shù)學知識。
許多家長和同學們對數(shù)學專業(yè)有所偏見，認為學習該專業(yè)的學生以后只能從事教育行業(yè)等工作，比如當數(shù)學老師或者做學術科研。
但其實近幾年數(shù)學專業(yè)的就業(yè)前景已經非常廣闊。主要是除了基礎數(shù)學外，各高校大都圍繞基礎數(shù)學設立了一系列相關專業(yè)，如應用數(shù)學、信息與計算機科學、金融數(shù)學等專業(yè)。
所以數(shù)學的應用是非常廣闊的，數(shù)學知識非常有用且重要。
主要課程：分析學，代數(shù)學，幾何學，數(shù)論、泛函分析、拓撲學、概率論，物理學，數(shù)學模型，數(shù)學實驗，計算機基礎，數(shù)值方法，數(shù)學史等
二、強基計劃數(shù)學專業(yè)好就業(yè)嗎？
目前還未有強基計劃數(shù)學專業(yè)同學的就業(yè)案例，大眾也不了解國家會對強基計劃學生的安排，所以這個答案其實并不準確。但小編大膽預測，認為強基計劃數(shù)學專業(yè)就業(yè)可能會出現(xiàn)以下幾種情況，整體來說，本科階段數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況不是非常好。
1、國家安排就業(yè)
目前教育部要求強基計劃高校對通過強基計劃的學生采取小班化、導師制，本碩博銜接式的培養(yǎng)模式，且原則上強基計劃學生不得轉到相關學科之外的專業(yè)就讀。
教育部這種態(tài)度，擺明了是要將強基計劃學生培養(yǎng)成符合國家戰(zhàn)略的基礎學科科研人才。所以有可能會如同對待定向生一樣，將大批強基計劃學生輸送進研究所成為科研人員。
但小編私認為這種概率相對較小。畢竟每年強基計劃學生招收成千上萬學生，各大科研機構并沒有那么多空缺崗位來接收。
所以很有可能國家只負責招收與培養(yǎng)。至于強基計劃學生以后學得好不好，成就如何，能否找到什么工作，這就得看自己的本事了。
2、自己找工作
上文小編已經講過了，國家直接安排工作的機會相對較小，所以畢業(yè)生自己找工作的概率就相當大了。
雖然在上文提過，數(shù)學衍生專業(yè)較多且都還比較吃香，但本科階段，數(shù)學專業(yè)學生學習知識都更偏向基礎理論。
所以盡管本科數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生有良好的數(shù)學基礎，可跟其他系統(tǒng)學習金融和計算機的同學相比，該專業(yè)學生依然是比較吃虧的。
3、繼續(xù)進修
數(shù)學基礎專業(yè)是研究類型的理學，如果想要從事學術科研工作，就必須本碩博一直讀下去，深入研究該領域。并且基礎學科不像是工學，畢業(yè)后就能輕松進入企業(yè)拿到高薪，基礎學科想要做出些成績，短時間內是很難的，甚至可能要好幾代人的努力才能成功。
這就意味著，學習數(shù)學專業(yè)很難在短時間內看到高昂的回報和收益。
當然不一定數(shù)學專業(yè)學生必須要讀碩讀博，他們也可以選擇在本科后進入社會，從事教育行業(yè)成為老師。
但強基計劃院校均是國內頂尖高校，強基計劃學生也都是天之驕子，成為中小學老師對這部分學生來說，其實并不是一個非常好的選擇。
三、強基計劃就業(yè)問題
通過上文，小編相信同學們整體對這個問題已經比較清楚了。強基計劃最大的問題就在于其主要招生專業(yè)基本都是基礎學科。
這部分專業(yè)在本科階段就業(yè)市場窄小，需求人才較少，需要學生付出非常多的時間和精力去鉆研，與動輒月薪數(shù)萬元的工科專業(yè)相比，基礎學科領域研究人員的付出和收入其實是不成正比的。
簡單舉例，此次強基計劃重點招收的基礎學科專業(yè)，歷史學專業(yè)。
歷史學專業(yè)已經連續(xù)多年榮登麥可思大學生就業(yè)報告中的紅牌本科專業(yè)了，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難薪資低已經維持了許多年，可以說是個大坑！
因此，同學們在決定報考強基計劃之前，務必深思熟慮，做出明智的選擇。
本期科普內容就分享到這里，期待我們下期再見！
