2026年，全國多省份新高考改革進入關(guān)鍵階段，等級賦分制度成為考生和家長關(guān)注的焦點。在“3+1+2”或“3+3”模式下，再選科目成績不再以原始分計入總分，而是通過科學(xué)轉(zhuǎn)換形成賦分。

這一機制直接影響錄取結(jié)果，但“高校錄取看賦分還是原分”的疑問仍普遍存在。本文將深度解析2026年高考賦分標準，并明確回答錄取依據(jù)的核心問題。

一、2026年高考賦分標準

1. 賦分科目與等級劃分

2026年，全國已有29個省份實施新高考，其中“3+1+2”模式（如四川、江蘇）和“3+3”模式（如山東、海南）均采用等級賦分。賦分科目通常為再選科目（如政治、地理、化學(xué)、生物），具體規(guī)則如下：

等級劃分：將全省考生按單科原始分從高到低排序，按比例劃分為5-7個等級（如A、B、C、D、E）。

賦分區(qū)間：每個等級對應(yīng)固定賦分范圍。例如，A級占15%，賦分100-86分；B級占35%，賦分85-71分；C級占35%，賦分70-56分；D級占13%，賦分55-41分；E級占2%，賦分40-30分。

2. 賦分轉(zhuǎn)換公式

以四川省為例，再選科目賦分采用“等比例轉(zhuǎn)換法則”，公式為：

（Y2-Y）/（Y-Y1）=（T2-T）/（T-T1）

（Y為原始分，Y1、Y2為等級原始分上下限；T1、T2為等級賦分上下限；T為最終賦分）例如：某考生化學(xué)卷面分77分，若原始分排名落入B級（原始分區(qū)間80-64，賦分區(qū)間85-71），代入公式計算得賦分82分。

3. 關(guān)鍵原則

排名為核心：賦分僅反映考生在全省的相對位置，與試卷難度無關(guān)。

分數(shù)等值：通過數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)換，使不同科目成績具有可比性。

動態(tài)調(diào)整：每年賦分比例可能微調(diào)，但整體框架保持穩(wěn)定。

二、高考錄取看賦分成績還是原分？

1. 錄取核心依據(jù)：總成績=賦分后分數(shù)

高校招生錄取時，考生總成績由以下部分構(gòu)成：

必考科目（語文、數(shù)學(xué)、外語）：原始分直接計入總分。

首選科目（物理/歷史）：原始分計入總分。再選科目：賦分后成績計入總分。

結(jié)論：高考錄取的“總成績”是賦分后的分數(shù)，而非原始分。例如，四川考生總成績=語數(shù)外原始分+物理/歷史原始分+再選科目賦分。

2. 特殊類型招生可能參考原始分

強基計劃、綜合評價：部分高校在初審或校測中可能參考原始分，但最終錄取仍以總成績?yōu)橹鳌?/p>

單科成績要求：如醫(yī)學(xué)專業(yè)要求化學(xué)原始分達到一定標準，但此類情況極少。

3. 賦分對考生的實際影響

選科策略：理科較弱考生可優(yōu)先選擇政治、地理（競爭相對較?。?；化學(xué)、生物因選科人數(shù)多，賦分波動較大。

排名優(yōu)化：再選科目成績需關(guān)注全省排名，而非絕對分數(shù)。例如，卷面分60分若排名前10%，賦分可能高于卷面分70分但排名中等的考生。