物化地組合怎么樣好不好，以及物化地組合的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些，是很多在新高考中，想要選擇物理化學(xué)地理組合的同學(xué)都關(guān)心的問(wèn)題。

本期將介紹張雪峰老師關(guān)于物化地組合的評(píng)價(jià)，還包括在新高中物理化學(xué)地理組合能選的專業(yè)有哪些。

一、張雪峰談物化地組合

“物理+化學(xué)+地理”組合是一個(gè)比較偏理科的組合，優(yōu)勢(shì)：一是專業(yè)選擇面廣；二是學(xué)習(xí)時(shí)記憶背誦的內(nèi)容較少，學(xué)科之間關(guān)聯(lián)密。

地理雖說(shuō)是傳統(tǒng)文科，但是相對(duì)其他兩門(mén)文科，更偏重于理解能力和邏輯思維能力。

同時(shí)，這個(gè)組合也存在著挑戰(zhàn)：學(xué)習(xí)難度大，選科人數(shù)多且優(yōu)生多，競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。

二、物理化學(xué)地理組合選專業(yè)

物化地組合適合選擇的專業(yè)范圍較廣，以下是物理化學(xué)地理組合能報(bào)考的部分專業(yè)。

1.化學(xué)類專業(yè)：其中包括化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、材料化學(xué)等專業(yè)。

化學(xué)專業(yè)綜合滿意度為4.2分，相近專業(yè)有應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、分子科學(xué)與工程。

化學(xué)專業(yè)畢業(yè)后從業(yè)方向有事業(yè)單位人員；高中教師；初中教師；公務(wù)員；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員/研究員等。

化學(xué)專業(yè)畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)方向有教育；住宿和餐飲業(yè)；信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等。

2.電子信息類專業(yè)：其中包括通信工程、自動(dòng)化、電子科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)。

通信工程專業(yè)

通信工程專業(yè)綜合滿意度為4.1分，相近專業(yè)有水聲工程、微電子科學(xué)與工程、光電信息科學(xué)與工程、應(yīng)用電子技術(shù)教育、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、電了科學(xué)與技術(shù)等。

通信工程專業(yè)畢業(yè)人員從業(yè)方向有通信技術(shù)工程師；軟件工程師；公務(wù)員；IT項(xiàng)目經(jīng)理/主管等。

通信工程畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)方向有教育；制造業(yè)；批發(fā)和零售業(yè)；信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等。

3.計(jì)算機(jī)類專業(yè)：其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合滿意度為4.1分，相近專業(yè)有電子與計(jì)算機(jī)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息安全、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后從業(yè)方向有軟件工程師；IT項(xiàng)目經(jīng)理/主管；軟件測(cè)試；IT技術(shù)支持/維護(hù)工程師；網(wǎng)頁(yè)(WEB)前端開(kāi)發(fā)工程師等。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)方向有信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)；文化、體育和娛樂(lè)業(yè)；批發(fā)和零售業(yè)等。

4.地理科學(xué)類專業(yè)：其中有地理科學(xué)、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃等。

地理科學(xué)專業(yè)

地理科學(xué)專業(yè)綜合滿意度為4.3分，相近專業(yè)有人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學(xué)、自然地理與資源環(huán)境等。

地理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)后從業(yè)方向有高中教師；初中教師；事業(yè)單位人員；公務(wù)員等。