2025阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線是多少？下文將展示阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有招生專(zhuān)業(yè)在2025年高考中最低錄取位次排名，幫助大家了解阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的高考錄取數(shù)據(jù)。

一、2025阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線

高職專(zhuān)科批物理類(lèi)

2025年在內(nèi)蒙古物理類(lèi)考生中，阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線是214分~295分。下文是阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古高職專(zhuān)科批物理類(lèi)考生的招生專(zhuān)業(yè)及分?jǐn)?shù)。

1、機(jī)電一體化技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn):烏斯太校區(qū)):295分

2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn):巴彥浩特校區(qū)):287分

3、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)(辦學(xué)地點(diǎn):巴彥浩特校區(qū)):285分

4、電氣自動(dòng)化技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn):烏斯太校區(qū)):265分

5、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn):烏斯太校區(qū)):259分

6、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn):巴彥浩特校區(qū)):214分

高職專(zhuān)科批歷史類(lèi)

2025年在內(nèi)蒙古歷史類(lèi)考生中，阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線是193分~294分。下文是阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古高職專(zhuān)科批歷史類(lèi)考生的招生專(zhuān)業(yè)及分?jǐn)?shù)。

1、護(hù)理(辦學(xué)地點(diǎn):巴彥浩特校區(qū)):294分

2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn):巴彥浩特校區(qū)):212分

3、分析檢驗(yàn)技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn):烏斯太校區(qū)):211分

4、康復(fù)治療技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn):巴彥浩特校區(qū)):196分

5、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)(辦學(xué)地點(diǎn):巴彥浩特校區(qū)):193分

二、阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低分及錄取位次排名（2025年）

對(duì)于2026年內(nèi)蒙古物理類(lèi)考生來(lái)說(shuō)，高考位次超過(guò)83658名，則有機(jī)會(huì)被阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取。

三、阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好？

阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2011年1月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，由原廣播電視大學(xué)、師范、衛(wèi)校、技校、內(nèi)蒙電大分校、左旗中職、開(kāi)發(fā)區(qū)職中、業(yè)余體校等8所學(xué)校合并組建的全日制普通高職院校。2023年全盟中職資源整合，又將學(xué)院中職部、右旗職教中心和額旗職業(yè)中學(xué)合并組建阿拉善盟中等職業(yè)學(xué)校，由學(xué)院實(shí)行集團(tuán)化辦學(xué)管理。學(xué)院秉承“立足地方、以人為本、崇尚品位、彰顯特色”的辦學(xué)理念，“立足阿拉善、服務(wù)內(nèi)蒙古、扎根西北邊疆、建設(shè)特色鮮明的高水平職業(yè)院?！钡霓k學(xué)定位，“小而精、精而特、特而優(yōu)”的發(fā)展路徑，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線，著力服務(wù)辦好“兩件大事”，聚焦自治區(qū)及阿拉善重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈和邊境地區(qū)社會(huì)事業(yè)，對(duì)標(biāo)“雙高”校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，積極推進(jìn)中高職全日制學(xué)歷教育、成人繼續(xù)教育、社會(huì)培訓(xùn)“三駕馬車(chē)”齊頭并進(jìn)，形成了與全盟及周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和布局。