為了打破“唯分數(shù)論”的束縛，建立更加全面的人才評價和選拔體系，教育部自2003年起推行高校自主招生政策。然而，多年的實踐表明，該政策在選拔人才的同時也暴露出一些問題，如招生學科過于寬泛、招生與培養(yǎng)銜接不緊密等。

為了進一步優(yōu)化人才選拔機制，教育部于2020年推出了強基計劃，旨在凸顯基礎學科的引領作用。鑒于信息學科的基礎性地位，本文將介紹強基計劃中是否包含計算機專業(yè)，并解析國家對于強基計劃畢業(yè)生的安排策略。

一、強基計劃有計算機專業(yè)嗎？

可以很清楚地告訴各位同學，強基計劃包含計算機專業(yè)。

根據(jù)教育部發(fā)布的《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》，強基計劃將招生專業(yè)重點放在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等基礎學科之上。因此可能有許多考生與家長會認為，強基計劃的招生專業(yè)都是一些冷門專業(yè)，不存在計算機之類的熱門專業(yè)。

實際上強基計劃在專業(yè)設置上，除了考慮到數(shù)學、物理、化學等底層基礎學科之外，還聚焦于聚焦智能科技、高端芯片與軟件、新材料、先進制造和國家安全等關鍵信息材料領域，以及國家人才緊缺的人文社會科學領域。

同時各試點高校還會結合本校的專業(yè)特色和培養(yǎng)能力，在強基計劃的專業(yè)設置上作出更適合自己學校辦方向的改變。根據(jù)2023年強基計劃39所試點高校的招生計劃中，下列高校在強基計劃中設置了計算機類專業(yè)：

1、清華大學：信息與計算機科學專業(yè)

2、北京航空航天大學：信息與計算科學專業(yè)（人工智能方向）

3、哈爾濱工業(yè)大學：信息與計算科學專業(yè)

4、南京大學：信息與計算機科學專業(yè)

5、中國科學技術大學：信息與計算科學專業(yè)

6、西北工業(yè)大學：信息與計算科學專業(yè)

二、強基計劃畢業(yè)學生國家怎么安排的？

首先，必須明確的是國家并不會為強基計劃畢業(yè)的學生安排工作，強基計劃的學生畢業(yè)之后仍需要自己找工作。

其次，教育部也明確提出，強基計劃將探索拔尖人才的新培養(yǎng)模式，會為強基計劃畢業(yè)生的后續(xù)發(fā)展做好保障。

教育部高教學生司的負責人在回答記者問題時就表示，對于強基計劃畢業(yè)生，國家將留足暢通的發(fā)展空間，在考研、直博、公派留學等方面給予優(yōu)先的考慮，并且鼓勵國家實驗室、科學中心、研究中心吸納這些學生參與到項目研究中去。

最后，對于成功入選強基計劃的考生而言，其實無需太過于擔心就業(yè)問題。因為實施強基計劃的高校屬于我國頂尖的高校，用人單位對這些學校的畢業(yè)生十分認可，即便是冷門專業(yè)也能成功就業(yè)。

強基計劃雖然有考古、數(shù)學、哲學等冷門專業(yè)，但也有計算機、基礎醫(yī)學之類的熱門專業(yè)，考生在報考的時候可以根據(jù)自己的喜好進行選擇。

雖然國家并未承諾為強基計劃畢業(yè)生安排工作，但能夠成功考入強基計劃的學生，憑借自身的卓越能力和所畢業(yè)名校的聲譽，往往能夠從容地選擇進一步深造、投身科研領域或參加公務員考試，從而找到適合自己的發(fā)展道路。