從就業(yè)的角度來看，張雪峰最不建議的專業(yè)包括生物、化學(xué)化工類、環(huán)境科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程這四個，這四個專業(yè)也曾被大家戲稱為“四大天坑專業(yè)”，很多人都勸退。當(dāng)然每個專業(yè)都有其存在的意義，怎么決策還是得看個人愛好。
一、張雪峰最不建議上的專業(yè)
張雪峰是考研的輔導(dǎo)老師，對大學(xué)的專業(yè)、院校的選擇上有非常多的經(jīng)驗，所以很多考生都非常相信張雪峰老師在演講中給出的各種建議。曾經(jīng)張雪峰就有提及四大勸退專業(yè)，是不建議考生報考的專業(yè)，具體有哪些專業(yè)，以下小編做了詳細(xì)介紹。
生物專業(yè)
生物專業(yè)其實是被吐槽的比較多的一個專業(yè)，該專業(yè)的考生選擇這個專業(yè)可能是興趣使然，但是生物專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)以后非常難找工作，幾乎不會有對口的工作崗位。雖然目前生物工程被稱為是21世紀(jì)的風(fēng)口，但其實現(xiàn)在本科畢業(yè)，不考研讀博，很難找到工作。
化學(xué)化工類
化工算的上是一個重要的行業(yè)，但是化學(xué)工程專業(yè)是化學(xué)與工程兩種知識結(jié)合的專業(yè)，以培養(yǎng)化工工程師為目標(biāo)。因此該專業(yè)的學(xué)生不考研的話，基本上是找不到對口的高端崗位的，如果想要在該領(lǐng)域有所發(fā)展，還是得考研讀博。
環(huán)境科學(xué)與工程
環(huán)境專業(yè)和化學(xué)，生物，甚至材料專業(yè)都有一些共同之處，都比較適合在高校進(jìn)行科研，因此，這幾大專業(yè)繼續(xù)深造也是不錯的選擇。如果想要進(jìn)公司企業(yè)發(fā)展的話，就比較難了。
材料科學(xué)與工程
材料學(xué)也是理工學(xué)校里很常見的專業(yè)，很多大專院校也開設(shè)了這個專業(yè)，材料無處不在，材料科學(xué)與工程是一個涉及材料學(xué)、工程學(xué)和化學(xué)等方面的較寬口徑專業(yè)。該專業(yè)以材料學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)為基礎(chǔ)，但是作為基礎(chǔ)學(xué)科，在就業(yè)的時候并沒有大熱的互聯(lián)網(wǎng)，金融等吃香，更有人認(rèn)為，基礎(chǔ)學(xué)科的歸宿就是高校，很多人讀完博士能夠留校任教已經(jīng)很不錯了。
以上的四個專業(yè)也被調(diào)侃為“四大天坑專業(yè)”，基本上大家都不會推薦這些專業(yè)，但是選擇什么樣的專業(yè)并不一定要從就業(yè)情況出發(fā)，有的時候個人的興趣等也是很重要的，所以考生在選擇專業(yè)的時候要進(jìn)行多方面的考量。
二、勸退專業(yè)最新排行
選擇一個好的專業(yè)，考生將來能夠依托自己所選專業(yè)找到一個好的工作。但是如果考生選擇了一些比較冷門、難就業(yè)的專業(yè)的話，將來對自己的幫助并不大，以下小編就整理了網(wǎng)上的勸退專業(yè)的排行情況，考生僅作參考。
1、生物工程/生物科學(xué)：本科對口率極低，必須讀博才有出路，轉(zhuǎn)行率超70%。
2、法學(xué)：法考通過率低，公檢法與律所內(nèi)卷嚴(yán)重，普通本科就業(yè)極難。
3、土木工程：房地產(chǎn)與基建下行，崗位銳減、環(huán)境艱苦、薪資停滯。
4、環(huán)境工程/環(huán)境科學(xué)：政策朝陽、就業(yè)寒冬，崗位少、薪資低、晉升極慢。
5、公共事業(yè)管理：萬金油無核心技能，對口崗稀缺，大量高校已撤銷。
6、會計學(xué)/財務(wù)管理：基礎(chǔ)崗被AI替代，畢業(yè)生嚴(yán)重過剩，起薪低、內(nèi)卷重。
7、工商管理/市場營銷：門檻低、競爭烈，理論空泛，基層崗多、晉升難。
8、旅游管理：自由行與AI沖擊，基層薪資低、替代性強、轉(zhuǎn)行率高。
9、繪畫/音樂表演：投入高回報低，AI沖擊創(chuàng)作崗，薪資兩極分化。
10、英語/普通小語種：AI翻譯碾壓，外貿(mào)與教培萎縮，純語言競爭力暴跌。
上面整理的這幾個專業(yè)，都是相對來說找工作比較難，所以有些人不建議報考。但其實這些專業(yè)如果肯花時間去深造、去研究的話，就業(yè)前景也是非?？捎^的，只不過這個過程會比較困難，而且非常艱辛，也需要一定經(jīng)濟條件作為支撐，或許不太適合想賺錢的同學(xué)，但卻很適合喜歡科研或文學(xué)的同學(xué)。
考生選擇專業(yè)還是要看自己的興趣愛好，依照自己興趣做選擇才會有學(xué)習(xí)的動力。
