根據(jù)可查詢到的最新一年地區(qū)專業(yè)分?jǐn)?shù)據(jù)，新疆維吾爾自治區(qū)開設(shè)園藝專業(yè)的本科院校分?jǐn)?shù)線排名第一的是塔里木大學(xué)，其理科最低分為366分。分?jǐn)?shù)線排名最低的是塔里木大學(xué)(應(yīng)用型本科)，其理科最低分為322分。

注：本文僅收集整理了新疆園藝本科大學(xué)在維吾爾自治區(qū)內(nèi)2025本科招生的最低分?jǐn)?shù)線排名，2026屆考生可將其當(dāng)做擇校資料參考。

一、新疆園藝專業(yè)本科排名

2025年新疆園藝專業(yè)本科院校在維吾爾自治區(qū)內(nèi)招收的考生類別包含理科生，其中理科分?jǐn)?shù)線排名最高的是塔里木大學(xué)，其2025年收分為366分，位次排名27982名。

下面是新疆園藝專業(yè)本科分?jǐn)?shù)線排名情況，可供2026屆考生參考：

注：同一所院校因?yàn)檎猩悇e、招生批次不同，可能會(huì)有多個(gè)分?jǐn)?shù)線名次。

二、新疆園藝專業(yè)本科最低分

由上文整理的分?jǐn)?shù)表格可知，2025新疆維吾爾自治區(qū)本科大學(xué)園藝專業(yè)最低分如下：

理科最低分：322分

也就是說，理科考生想要上維吾爾自治區(qū)內(nèi)園藝本科院校，分?jǐn)?shù)至少要在322分以上。

下面是新疆園藝本科最低分院校的基本情況：

塔里木大學(xué)(應(yīng)用型本科)（理科最低322分）

辦學(xué)性質(zhì)：公立；

地理位置：新疆阿拉爾；

院校綜合實(shí)力排名：校友會(huì)全國排名286名；

師資力量：學(xué)?，F(xiàn)有教職工1800余人，有國家高層次人才特殊支持計(jì)劃教學(xué)名師2人、國務(wù)院特貼專家7人、全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人、國家文化英才工程青年文化英才1人、“神農(nóng)英才”2人、省級(jí)有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家4人、“天山英才”40人、“天池英才”86人、“兵團(tuán)英才”63人、省級(jí)教學(xué)名師和教學(xué)能手14人，全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)。（數(shù)據(jù)截至2025年10月15日）

學(xué)校官網(wǎng)網(wǎng)址：

http://www.taru.edu.cn

三、新疆園藝專業(yè)最好本科院校

1、塔里木大學(xué)

塔里木大學(xué)位于新疆阿拉爾市，是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的綜合性大學(xué)，由中央和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)共建。學(xué)校以農(nóng)科為優(yōu)勢(shì)，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，致力于培養(yǎng)適應(yīng)南疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。畢業(yè)生就業(yè)情況良好，多數(shù)進(jìn)入農(nóng)業(yè)、教育、科研等領(lǐng)域，部分選擇基層服務(wù)或自主創(chuàng)業(yè)，為南疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐。

2、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落于烏魯木齊市，是新疆重點(diǎn)建設(shè)高校，以農(nóng)業(yè)科學(xué)為特色，涵蓋多學(xué)科門類。學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)與科研創(chuàng)新，培養(yǎng)了大量農(nóng)業(yè)技術(shù)人才和管理人才。畢業(yè)生就業(yè)渠道廣泛，多在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)保、教育等行業(yè)就業(yè)，部分畢業(yè)生進(jìn)入國內(nèi)外知名企業(yè)或繼續(xù)深造，為新疆及全國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

3、喀什大學(xué)

喀什大學(xué)位于新疆喀什市，是一所多科性普通本科高等學(xué)校，以師范教育為特色，同時(shí)發(fā)展其他學(xué)科。學(xué)校立足南疆，服務(wù)邊疆，培養(yǎng)了大批適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生就業(yè)情況穩(wěn)定，多數(shù)在教育、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等領(lǐng)域就業(yè)，部分選擇基層服務(wù)或自主創(chuàng)業(yè)，為南疆地區(qū)的教育事業(yè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。