| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 教育學(xué) |
| 2 | 生物科學(xué) |
| 3 | 植物保護(hù) |
| 4 | 蠶學(xué) |
| 5 | 音樂表演 |
| 6 | 心理學(xué) |
| 7 | 歷史學(xué) |
| 8 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
| 9 | 園藝 |
| 10 | 化學(xué) |
| 11 | 農(nóng)學(xué) |
| 12 | 食品科學(xué)與工程 |
| 13 | 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 |
| 14 | 思想政治教育 |
| 15 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 |
| 16 | 英語 |
| 17 | 漢語言文學(xué) |
| 18 | 動物醫(yī)學(xué) |
| 19 | 物理學(xué) |
解讀： 國家級特色專業(yè)已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。在教育目標(biāo)、師資隊伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色。
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 哲學(xué) |
| 2 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
| 3 | 金融學(xué) |
| 4 | 法學(xué) |
| 5 | 社會工作 |
| 6 | 民族學(xué) |
| 7 | 思想政治教育 |
| 8 | 教育學(xué) |
| 9 | 教育技術(shù)學(xué) |
| 10 | 學(xué)前教育 |
| 11 | 特殊教育 |
| 12 | 體育教育 |
| 13 | 運動訓(xùn)練 |
| 14 | 漢語言文學(xué) |
| 15 | 英語 |
| 16 | 俄語 |
| 17 | 日語 |
| 18 | 新聞學(xué) |
| 19 | 歷史學(xué) |
| 20 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
| 21 | 物理學(xué) |
| 22 | 化學(xué) |
| 23 | 地理科學(xué) |
| 24 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
| 25 | 生物科學(xué) |
| 26 | 心理學(xué) |
| 27 | 應(yīng)用心理學(xué) |
| 28 | 統(tǒng)計學(xué) |
| 29 | 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 |
| 30 | 電氣工程及其自動化 |
| 31 | 通信工程 |
| 32 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
| 33 | 軟件工程 |
| 34 | 制藥工程 |
| 35 | 紡織工程 |
| 36 | 農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化 |
| 37 | 環(huán)境科學(xué)與工程 |
| 38 | 食品科學(xué)與工程 |
| 39 | 食品質(zhì)量與安全 |
| 40 | 農(nóng)學(xué) |
| 41 | 園藝 |
| 42 | 植物保護(hù) |
| 43 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 |
| 44 | 水土保持與荒漠化防治 |
| 45 | 動物科學(xué) |
| 46 | 蠶學(xué) |
| 47 | 動物醫(yī)學(xué) |
| 48 | 園林 |
| 49 | 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) |
| 50 | 藥學(xué) |
| 51 | 工商管理 |
| 52 | 市場營銷 |
| 53 | 會計學(xué) |
| 54 | 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 |
| 55 | 行政管理 |
| 56 | 音樂學(xué) |
| 57 | 戲劇影視文學(xué) |
| 58 | 廣播電視編導(dǎo) |
| 59 | 播音與主持藝術(shù) |
| 60 | 美術(shù)學(xué) |
| 61 | 繪畫 |
| 62 | 視覺傳達(dá)設(shè)計 |
解讀： 一流本科專業(yè)，是指教育部以一流本科教育為基礎(chǔ)實施“雙萬計劃”建設(shè)的本科專業(yè)。計劃在2019—2021年間，建設(shè)10000個左右國家級一流本科專業(yè)點和10000個左右省級一流本科專業(yè)點。
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