| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 安全工程 |
| 2 | 能源與動力工程 |
| 3 | 環(huán)境工程 |
| 4 | 自動化 |
| 5 | 軟件工程 |
| 6 | 冶金工程 |
| 7 | 公共事業(yè)管理 |
| 8 | 機械工程 |
| 9 | 材料科學(xué)與工程 |
| 10 | 計算機科學(xué)與技術(shù) |
| 11 | 材料成型及控制工程 |
| 12 | 礦物加工工程 |
| 13 | 生物醫(yī)學(xué)工程 |
| 14 | 電子信息工程 |
| 15 | 采礦工程 |
解讀： 國家級特色專業(yè)已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。在教育目標(biāo)、師資隊伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色。
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 思想政治教育 |
| 2 | 英語 |
| 3 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
| 4 | 信息與計算科學(xué) |
| 5 | 應(yīng)用物理學(xué) |
| 6 | 應(yīng)用化學(xué) |
| 7 | 機械工程 |
| 8 | 材料成型及控制工程 |
| 9 | 過程裝備與控制工程 |
| 10 | 車輛工程 |
| 11 | 測控技術(shù)與儀器 |
| 12 | 材料科學(xué)與工程 |
| 13 | 材料物理 |
| 14 | 冶金工程 |
| 15 | 能源與動力工程 |
| 16 | 電氣工程及其自動化 |
| 17 | 電子信息工程 |
| 18 | 電子科學(xué)與技術(shù) |
| 19 | 自動化 |
| 20 | 計算機科學(xué)與技術(shù) |
| 21 | 軟件工程 |
| 22 | 信息安全 |
| 23 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 |
| 24 | 土木工程 |
| 25 | 測繪工程 |
| 26 | 資源勘查工程 |
| 27 | 采礦工程 |
| 28 | 礦物加工工程 |
| 29 | 生物醫(yī)學(xué)工程 |
| 30 | 安全工程 |
| 31 | 生物工程 |
| 32 | 信息管理與信息系統(tǒng) |
| 33 | 工商管理 |
| 34 | 市場營銷 |
| 35 | 會計學(xué) |
| 36 | 公共事業(yè)管理 |
| 37 | 行政管理 |
| 38 | 工業(yè)工程 |
| 39 | 視覺傳達(dá)設(shè)計 |
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 哲學(xué) |
| 2 | 金融學(xué) |
| 3 | 日語 |
| 4 | 工程力學(xué) |
| 5 | 工業(yè)設(shè)計 |
| 6 | 新能源科學(xué)與工程 |
| 7 | 通信工程 |
| 8 | 機器人工程 |
| 9 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程 |
| 10 | 環(huán)境工程 |
| 11 | 環(huán)境科學(xué) |
| 12 | 建筑學(xué) |
| 13 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
解讀： 一流本科專業(yè)，是指教育部以一流本科教育為基礎(chǔ)實施“雙萬計劃”建設(shè)的本科專業(yè)。計劃在2019—2021年間，建設(shè)10000個左右國家級一流本科專業(yè)點和10000個左右省級一流本科專業(yè)點。
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