院校滿意度 4.6
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 安全工程 |
| 2 | 臨床醫(yī)學 |
| 3 | 新能源材料與器件 |
| 4 | 物聯(lián)網工程 |
| 5 | 礦物加工工程 |
| 6 | 材料科學與工程 |
| 7 | 土木工程 |
| 8 | 應用化學 |
| 9 | 精神醫(yī)學 |
| 10 | 交通運輸 |
| 11 | 自動化 |
| 12 | 計算機科學與技術 |
| 13 | 冶金工程 |
| 14 | 采礦工程 |
| 15 | 機械設計制造及其自動化 |
| 16 | 英語 |
| 17 | 測繪工程 |
| 18 | 粉體材料科學與工程 |
| 19 | 信息管理與信息系統(tǒng) |
解讀: 國家級特色專業(yè)已產生較好的辦學效益和社會影響,是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質量等方面,具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色。
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 金融學 |
| 2 | 國際經濟與貿易 |
| 3 | 法學 |
| 4 | 社會學 |
| 5 | 思想政治教育 |
| 6 | 漢語言文學 |
| 7 | 英語 |
| 8 | 數(shù)字出版 |
| 9 | 數(shù)學與應用數(shù)學 |
| 10 | 信息與計算科學 |
| 11 | 應用物理學 |
| 12 | 應用化學 |
| 13 | 地理信息科學 |
| 14 | 地球物理學 |
| 15 | 生物科學 |
| 16 | 生物信息學 |
| 17 | 統(tǒng)計學 |
| 18 | 機械設計制造及其自動化 |
| 19 | 車輛工程 |
| 20 | 材料科學與工程 |
| 21 | 冶金工程 |
| 22 | 粉體材料科學與工程 |
| 23 | 新能源材料與器件 |
| 24 | 能源與動力工程 |
| 25 | 新能源科學與工程 |
| 26 | 電氣工程及其自動化 |
| 27 | 通信工程 |
| 28 | 電子信息科學與技術 |
| 29 | 人工智能 |
| 30 | 自動化 |
| 31 | 計算機科學與技術 |
| 32 | 軟件工程 |
| 33 | 信息安全 |
| 34 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
| 35 | 土木工程 |
| 36 | 建筑環(huán)境與能源應用工程 |
| 37 | 城市地下空間工程 |
| 38 | 鐵道工程 |
| 39 | 測繪工程 |
| 40 | 遙感科學與技術 |
| 41 | 化學工程與工藝 |
| 42 | 制藥工程 |
| 43 | 地質工程 |
| 44 | 資源勘查工程 |
| 45 | 采礦工程 |
| 46 | 礦物加工工程 |
| 47 | 交通運輸 |
| 48 | 交通設備與控制工程 |
| 49 | 航空航天工程 |
| 50 | 環(huán)境工程 |
| 51 | 建筑學 |
| 52 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
| 53 | 安全工程 |
| 54 | 生物工程 |
| 55 | 消防工程 |
| 56 | 基礎醫(yī)學 |
| 57 | 臨床醫(yī)學 |
| 58 | 麻醉學 |
| 59 | 精神醫(yī)學 |
| 60 | 口腔醫(yī)學 |
| 61 | 預防醫(yī)學 |
| 62 | 藥學 |
| 63 | 法醫(yī)學 |
| 64 | 醫(yī)學檢驗技術 |
| 65 | 護理學 |
| 66 | 信息管理與信息系統(tǒng) |
| 67 | 工程管理 |
| 68 | 工商管理 |
| 69 | 會計學 |
| 70 | 行政管理 |
| 71 | 音樂表演 |
| 72 | 產品設計 |
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 日語 |
| 2 | 智能科學與技術 |
| 3 | 臨床藥學 |
| 4 | 視覺傳達設計 |
解讀: 一流本科專業(yè),是指教育部以一流本科教育為基礎實施“雙萬計劃”建設的本科專業(yè)。計劃在2019—2021年間,建設10000個左右國家級一流本科專業(yè)點和10000個左右省級一流本科專業(yè)點。
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