| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 金融學 |
| 2 | 工商管理 |
| 3 | 微電子科學與工程 |
| 4 | 資源循環(huán)科學與工程 |
| 5 | 經濟學 |
| 6 | 軟件工程 |
| 7 | 中國語言文學類 |
| 8 | 生物技術 |
| 9 | 人力資源管理 |
| 10 | 歷史學 |
| 11 | 哲學 |
| 12 | 化學 |
| 13 | 數學與應用數學 |
| 14 | 政治學與行政學 |
| 15 | 物理學 |
| 16 | 環(huán)境科學 |
| 17 | 英語 |
| 18 | 計算機科學與技術 |
解讀: 國家級特色專業(yè)已產生較好的辦學效益和社會影響,是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質量等方面,具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色。
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 哲學 |
| 2 | 邏輯學 |
| 3 | 經濟學 |
| 4 | 商務經濟學 |
| 5 | 財政學 |
| 6 | 金融學 |
| 7 | 金融工程 |
| 8 | 保險學 |
| 9 | 精算學 |
| 10 | 國際經濟與貿易 |
| 11 | 法學 |
| 12 | 政治學與行政學 |
| 13 | 國際政治 |
| 14 | 社會學 |
| 15 | 社會工作 |
| 16 | 思想政治教育 |
| 17 | 馬克思主義理論 |
| 18 | 漢語言文學 |
| 19 | 漢語國際教育 |
| 20 | 英語 |
| 21 | 俄語 |
| 22 | 日語 |
| 23 | 意大利語 |
| 24 | 歷史學 |
| 25 | 世界史 |
| 26 | 文物與博物館學 |
| 27 | 數學與應用數學 |
| 28 | 信息與計算科學 |
| 29 | 物理學 |
| 30 | 應用物理學 |
| 31 | 化學 |
| 32 | 分子科學與工程 |
| 33 | 生物科學 |
| 34 | 生物技術 |
| 35 | 應用心理學 |
| 36 | 統計學 |
| 37 | 材料化學 |
| 38 | 光電信息科學與工程 |
| 39 | 電子信息科學與技術 |
| 40 | 自動化 |
| 41 | 計算機科學與技術 |
| 42 | 軟件工程 |
| 43 | 信息安全 |
| 44 | 智能科學與技術 |
| 45 | 環(huán)境工程 |
| 46 | 環(huán)境科學 |
| 47 | 臨床醫(yī)學 |
| 48 | 藥學 |
| 49 | 工商管理 |
| 50 | 會計學 |
| 51 | 財務管理 |
| 52 | 行政管理 |
| 53 | 圖書館學 |
| 54 | 旅游管理 |
| 55 | 會展經濟與管理 |
| 56 | 環(huán)境設計 |
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 德語 |
| 2 | 法語 |
| 3 | 西班牙語 |
| 4 | 葡萄牙語 |
| 5 | 翻譯 |
| 6 | 城市管理 |
解讀: 一流本科專業(yè),是指教育部以一流本科教育為基礎實施“雙萬計劃”建設的本科專業(yè)。計劃在2019—2021年間,建設10000個左右國家級一流本科專業(yè)點和10000個左右省級一流本科專業(yè)點。
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