院校滿意度 3.9
學(xué)院在職教職工1000余人，其中博士學(xué)位百余人。專任教師中具備“雙師”素質(zhì)比例超過90%，具有副高以上職稱比例超過38%，具有碩士以上學(xué)位比例超過78%，具有3年以上行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷比例超過53%。近年來教師獲省級以上榮譽(yù)289項(xiàng)，擁有全國優(yōu)秀教師1人、全國先進(jìn)工作者1人、國務(wù)院政府特殊津貼專家1人、國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1人、國家級名師培養(yǎng)對象1人、全國技術(shù)能手4人、全國青年崗位能手2人，國家級職業(yè)教育教師（教學(xué)）創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個、國家級技能大師工作室1個；省級教學(xué)名師4人、省級專業(yè)領(lǐng)軍人才6人、南粵優(yōu)秀教師（教育工作者）12人、省級技術(shù)能手17人、珠江學(xué)者講座教授1人、省五一勞動獎?wù)芦@得者2人、省五四青年獎?wù)芦@得者3人、省級優(yōu)秀青年教師4人、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個、省級技能大師（名師）工作室5個、省級高層次技能型兼職教師65人、廣州市“珠江科技新星”1人，省級及以上名師人才（團(tuán)隊(duì)）總數(shù)達(dá)145人次；學(xué)院“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐案例入選首批全國職業(yè)院?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)典型案例；學(xué)院高水平雙師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐課程《螺旋培養(yǎng)增值賦能，打造一流“工匠之師”——廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高水平雙師隊(duì)伍建設(shè)的探索》上線中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺，面向全國職業(yè)院校推廣宣傳。
