搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，推進(jìn)“名師工程”。實(shí)施教師成長(zhǎng)工程，制定了新入職教師、青年教師、骨干教師、專(zhuān)業(yè)帶頭人、專(zhuān)家5個(gè)階段“階梯式”發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，建設(shè)教師企業(yè)實(shí)踐基地（流動(dòng)站）38個(gè)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的“雙師型”教師隊(duì)伍，平均年齡36歲左右，碩士及以上學(xué)歷占比82.5%。加強(qiáng)名師引領(lǐng)工程，擁有4名二級(jí)教授、9名國(guó)家級(jí)及省級(jí)教學(xué)名師、1名全國(guó)技術(shù)能手、1名山東省技術(shù)技能大師、1名山東省青年技能名師、1名齊魯首席技師、9名山東省技術(shù)能手，建有1個(gè)省級(jí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、9個(gè)省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、4個(gè)省級(jí)名師工作室和2個(gè)省級(jí)技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)，通過(guò)名師引領(lǐng)提升師資隊(duì)伍整體專(zhuān)業(yè)水平。
