培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應新時代綠色發(fā)展戰(zhàn)略的需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握環(huán)境設計基本理論和技能的專業(yè)人才。本專業(yè)畢業(yè)生基礎扎實、知識面寬、能力強，具有較好的外語及計算機應用水平，掌握專業(yè)基本理論知識、了解相關學科領域最新發(fā)展動態(tài)、具有良好藝術修養(yǎng)、創(chuàng)造性思維與實踐技能，能從事城鄉(xiāng)環(huán)境景觀設計、園林綠地景觀設計、室內外裝飾設計、計算機制圖、圖紙表現(xiàn)、施工監(jiān)理和項目管理等工作的高級應用型人才。專業(yè)特色本專業(yè)以培養(yǎng)環(huán)境設計創(chuàng)新型人才為目標，注重培養(yǎng)學生的人文藝術素質和專業(yè)設計能力。教學上采用靈活的方式，注重藝術與生態(tài)環(huán)境景觀設計的結合，開展工作室教學模式，與多家行業(yè)內企業(yè)單位緊密合作。加強傳統(tǒng)文化教育，加強實踐案例教學，在培養(yǎng)學生藝術修養(yǎng)、創(chuàng)新思維的同時，注重學生實踐能力的鍛煉，實現(xiàn)創(chuàng)新精神和實踐能力的不斷提高。在教學課程設計上，結合環(huán)境設計最新的發(fā)展與需求設置課程，組織課程內容。積極組織學生參與設計實踐，培養(yǎng)學生的專業(yè)規(guī)范意識、團隊協(xié)作意識、技術綜合意識、項目管理意識，培養(yǎng)學生具備擔當環(huán)境設計部門、市政管理、設計單位以及環(huán)境設計工程公司等單位的高級技術和管理人才的潛質。讓學生畢業(yè)后投身相關專業(yè)工程領域時，掌握最大的信心。主要專業(yè)課程本專業(yè)堅持藝術與技術相結合的理念，在傳統(tǒng)課程設置基礎上，結合新時代發(fā)展的需要增設多門生態(tài)景觀應用類特色課程。主要課程有：室內裝飾設計、園林景觀設計、景觀建筑設計、植物景觀設計、生態(tài)環(huán)境景觀設計、花卉藝術設計、展示與陳設、家具設計、手繪表現(xiàn)技法、計算機輔助設計、設計制圖、植物分類與鑒賞、裝飾材料與施工等。師資力量及實驗條件本專業(yè)依托天津農學院師資教學條件，持續(xù)培養(yǎng)和引進高水平環(huán)境專業(yè)人才，形成了一支高水平的教師隊伍。本專業(yè)建有專業(yè)繪圖室、攝影攝像實驗室、噴繪實驗室、工藝實驗室、數(shù)字媒體實驗室等，擬籌辦建設創(chuàng)意設計工作室、材料與構造實驗室、生態(tài)景觀建筑模型實驗室、植物藝術鑒賞實驗室、花卉藝術實驗室、燈光與照明實驗室等。
