學生投票人數(shù)：71人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：70人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：64人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：63人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 4% |
小學教育
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有先進教育理念和扎實教師技能的專家型小學教育工作者。主要培養(yǎng)小學學科教育、心理健康教育、教育科研、學校管理和小學生校外學業(yè)輔導、智力開發(fā)與培訓、心理素質拓展與培訓、家庭教育指導與心理咨詢等小學教育工作者。
學制及授予學位：學制4年。授予教育學學士學位。
主要課程：普通心理學、教育原理、教育心理學、小學生心理學、小學生心理咨詢、小學心理健康教育、教育統(tǒng)計與測評、小學教育科研方法、學校管理學、教育法學、教學論、小學班主任與少先隊工作、教學技能訓練、小學（語文、數(shù)學、英語、品德、科學等）教材教法、音樂、美術、舞蹈等。
就業(yè)去向：小學、心理咨詢與輔導機構、教育科研部門、教育輔導與培訓機構等。
