學生投票人數：32人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數：40人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數：36人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 41% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數：38人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 2% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 13% |
培養(yǎng)目標機電一體化是由機械、電子與控制技術相融合構成的一門交叉應用學科。本專業(yè)是培養(yǎng)以機械和電氣控制技術為專業(yè)基礎，獲得現代機械制造工程師的基本訓練，具備機械識圖制圖、數控加工、電工技術、控制技術和計算機技術等專業(yè)知識，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，能夠從事機電一體化設備的設計加工、設備維護、生產運行與管理能力的工程技術人才。主要課程機械制圖、計算機繪圖、程序設計基礎、液壓與氣動技術、機床電器、PLC控制技術、先進制造技術、數控機床編程與加工、單片機原理、數控機床拆裝、機械CAD/CAM、3D打印及逆向設計、工業(yè)機器人技術等。就業(yè)前景畢業(yè)生在高端制造業(yè)發(fā)展空間大，可在先進裝備制造、汽車制造、產品加工等高科技行業(yè)從事數控加工、數控設備維修維護、生產設備運行管理、機器人系統(tǒng)集成、銷售服務等工作。
