學生投票人數(shù)：14人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 14% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 14% |
學生投票人數(shù)：25人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：13人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 15% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 40% |
學生投票人數(shù)：12人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 16% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 43% |
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程的基本理論和基本知識，具有較強的實踐應用能力與知識創(chuàng)新能力，能夠從事智能農(nóng)業(yè)、智能交通、智能醫(yī)療、智能家居、智能物流、智能電力等行業(yè)的系統(tǒng)集成與物聯(lián)網(wǎng)協(xié)議開發(fā)工作，具有較強實踐動手能力的應用型高級工程技術人才。
主干課程：ZigBee網(wǎng)絡原理與應用開發(fā)、高頻電子線路、近場無線通信技術、物聯(lián)網(wǎng)移動通信技術、模式識別與狀態(tài)監(jiān)控、數(shù)據(jù)庫原理及應用、多傳感器融合技術、RFID技術及應用、多媒體通信技術、無線傳感器網(wǎng)絡原理、物聯(lián)網(wǎng)編程技術、物聯(lián)網(wǎng)定位技術、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)移動通信技術、網(wǎng)絡融合原理及技術。
就業(yè)方向：主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等的設計、開發(fā)、管理與維護，也可在高?；蚩蒲袡C構從事科研和教學工作。
