學生投票人數(shù)：107人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：110人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：103人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：101人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 5% |
計算機科學與技術專業(yè)于2005年經教育部批準設立，是福建省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃改革試點。該專業(yè)源于1993年三明職業(yè)大學創(chuàng)辦的計算機應用專業(yè)，隨著IT行業(yè)對軟件人才的需求不斷發(fā)展起來，是學院傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)。培養(yǎng)目標緊緊圍繞“立德樹人”的根本任務，在“三全育人”工作體系下，聚焦“三明三康”，涵養(yǎng)“經世致用、自強制勝”精神，厚植“應用型”基因，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，掌握自然科學基礎知識，能熟練地應用先進的軟件開發(fā)等工具與環(huán)境解決實際問題，具有開拓創(chuàng)新意識和良好的團隊協(xié)作精神，綜合索質良好，能通過繼續(xù)教育或其他的終身學習途徑拓展自己的能力，了解和緊跟學科專業(yè)發(fā)展，能在IT及相關領域中從事軟硬件開發(fā)、部署等的高素質應用型IT技術人才和高水平IT管理人才。主要課程C語言程序設計、面向對象程序設計、數(shù)據(jù)結構與算法分析(Java)、計算機組成原理與匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理及應用、網頁制作基礎、.Net程序設計、Web開發(fā)技術、Java EE應用技術、移動應用開發(fā)、軟件測試技術、軟件工程與項目管理、大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)通信與網絡技術、虛擬現(xiàn)實技術等。就業(yè)方向在IT類企業(yè)、黨政機關與事業(yè)單位從事軟件開發(fā)與銷售、測試與運維、系統(tǒng)規(guī)劃與集成、技術支持與信息安全等工作。
