學生投票人數(shù)：14人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 93% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：17人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 95% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：15人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 94% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：14人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 93% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
數(shù)學與應用數(shù)學（本科）
1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會與經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握基礎數(shù)學、應用數(shù)學、數(shù)學教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有先進的教育教學理念和從教技能，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，能夠在中等學校從事數(shù)學教育教學工作的高素質(zhì)應用型人才。2、主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、近世代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復變函數(shù)、常微分方程、中學數(shù)學教學論、數(shù)學建模、教育學原理、心理學原理。3、就業(yè)方向：從事中等學校數(shù)學教育教學、教學管理及應用數(shù)學領域工作。
