學(xué)生投票人數(shù)：20人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 15% |
學(xué)生投票人數(shù)：23人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 10% |
機械電子工程(本科，學(xué)制四年)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有機械、電子、控制等學(xué)科的基本理論和基本知識，掌握現(xiàn)代機械設(shè)計與制造、電子技術(shù)、控制技術(shù)和機械CAD/CAE/CAM應(yīng)用等方面基本理論和基本技能的高級工程技術(shù)人才。主要課程：機械制圖、機械工程材料與熱加工、電工電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械控制工程基礎(chǔ)、機械工程測試技術(shù)、PLC技術(shù)與應(yīng)用、單片機原理及應(yīng)用等。實踐教學(xué)：電工電子技術(shù)實驗、機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、CAD/CAM/CAE軟件應(yīng)用、傳統(tǒng)制造和先進(jìn)制造加工實訓(xùn)、自動化生產(chǎn)線測試與仿真運行維護(hù)、數(shù)控加工三維建模設(shè)計、機器人工作站安裝與調(diào)試、金工實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。就業(yè)方向：機電控制、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機器人等領(lǐng)域從事機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用、系統(tǒng)運行管理等方面工作。e='font-size:16px;mso-bidi-font-size:19px;font-family:宋體;mso-bidi-font-family:宋體;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:ZH-CN;mso-bidi-language:AR-SA'>就業(yè)方向：生物工程的應(yīng)用范圍十分廣泛，畢業(yè)生可從事醫(yī)藥衛(wèi)生、食品工程、釀酒、能源工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、冶金工業(yè)、環(huán)境保護(hù)等行業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)、工藝及裝備改造及設(shè)計、管理及市場營銷等工作。生物工程專業(yè)與河南天中聯(lián)實業(yè)有限公司、鄭州后羿集團(tuán)等大型企業(yè)聯(lián)合開展了“天中聯(lián)食品工程學(xué)院”、“后羿班”等訂單培養(yǎng)模式，為畢業(yè)生就業(yè)提供了重要保障。
