學(xué)生投票人數(shù)：15人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 40% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 13% |
學(xué)生投票人數(shù)：18人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：16人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù)：13人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 15% |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)層次：?？茖W(xué)制：3年招生類別：理工四川省教育廳“應(yīng)用型綜合改革專業(yè)”、“省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”專業(yè)方向：物聯(lián)網(wǎng)硬件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)軟件技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：緊跟技術(shù)前沿，對(duì)接產(chǎn)業(yè)界崗位需求，銜接本校物聯(lián)網(wǎng)工程本科教育，從軟件和硬件兩個(gè)層面培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子、計(jì)算機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)與通信等相關(guān)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，能在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)企業(yè)從事經(jīng)營管理、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技能型人才。【1】物聯(lián)網(wǎng)硬件技術(shù)方向：面向一線崗位，培養(yǎng)具有初步的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和分析能力，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成，物聯(lián)網(wǎng)工程布線，軟硬件系統(tǒng)安裝與調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)、技術(shù)支持與管理等的技能型人才?！?】物聯(lián)網(wǎng)軟件技術(shù)方向：面向一線崗位，培養(yǎng)能夠從事物聯(lián)網(wǎng)軟件系統(tǒng)的開發(fā)、部署、測試、運(yùn)維、售前支持和售后服務(wù)等的技能型人才。核心課程：C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)技術(shù)、傳感器與RFID技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、智能控制技術(shù)等?！?】物聯(lián)網(wǎng)硬件技術(shù)方向：Java程序設(shè)計(jì)、智能終端技術(shù)、智能手機(jī)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、智能交通綜合實(shí)踐等；【2】物聯(lián)網(wǎng)軟件技術(shù)方向：Python程序設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開、大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析與可視化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)測試等。就業(yè)前景：本方向畢業(yè)生能從事如智慧工業(yè)、智慧城市、智慧農(nóng)業(yè)、智慧醫(yī)療、智慧旅游、智能物流、智能家居等領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)硬件的安裝、調(diào)試、運(yùn)維、管理、技術(shù)支持、軟件產(chǎn)品的開發(fā)、部署、測試、運(yùn)維、售前支持和售后技術(shù)服務(wù)等工作。
