學生投票人數(shù)：47人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：52人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：48人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：47人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 8% |
小學教育專業(yè)：一、主要課程哲學通論、古代漢語、邏輯學、中外文明史、自然科學基礎、文學概論、初等數(shù)論、外國文學、兒童文學、教育原理、教育心理學、兒童發(fā)展心理學、中外教育史、教育科學研究方法、小學教師口語、小學教師書寫技能、小學德育論、小學數(shù)學教學論、小學語文教學論等。二、專業(yè)特色本專業(yè)適應基礎教育改革和發(fā)展需要，秉持實踐取向的理念，以多學科為支撐，培養(yǎng)具有合理的知識結構、專精的教學技能、愛崗敬業(yè)的可勝任小學語文、數(shù)學等教學工作的全科型小學教師。三、就業(yè)方向從事小學數(shù)學、語文課程教學工作、學生學習指導、其他學科教學的小學教師；小學教育教學科學研究單位從事科研工作。
