學生投票人數(shù)：30人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：35人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：29人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 77% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：26人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
（1）培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握數(shù)學科學的基本理論、基礎知識與基本方法，能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學問題，具備在中學從事數(shù)學教學的教師、數(shù)學研究和教學管理人員和其他教育工作者；培養(yǎng)具有在其他行業(yè)從事規(guī)劃、管理方面能力的專門人才。（2）培養(yǎng)要求:主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基礎理論、基本方法，受到嚴格的數(shù)學思維訓練、數(shù)學建模、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練，掌握計算機基本原理和應用手段，并通過教育理論課程和教學實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，初步具備數(shù)學科學研究、組織教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。（3）主要課程:數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、近世代數(shù)、常微分方程、復變函數(shù)、實變函數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學建模、物理學、大學計算機基礎（一級）、計算機語言（二級）、中學數(shù)學研究、數(shù)學教學論、教育學、心理學等。
