學生投票人數：73人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 45% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：84人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數：70人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數：66人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 1% |
專業(yè)簡介：歷史教育專業(yè)為師范類本科專業(yè)，于1993年招生，2019年招收首屆學科教學（歷史）碩士。以教書育人、精心培養(yǎng)各類歷史學專業(yè)人才為首要任務，在重視課堂教學的同時，注重養(yǎng)成學生獨立發(fā)現問題、分析問題與解決問題的創(chuàng)新能力，主張讀萬卷書、行萬里路，積極探索實踐教學的可行之路。畢業(yè)生深受用人單位和社會的好評。主干課程:中國通史系列課程、世界通史系列課程、史學概論、中國歷史要籍介紹及選讀、外國歷史要籍介紹及選讀、中國史學史、外國史學史、中國旅游文化、新疆旅游專題等。教師教育課程有歷史學科課程與教學論、歷史學科教材分析與教學設計、歷史學科教育研究方法、歷史學科教學技能訓練等。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學基本理論和基礎知識，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能主動適應基礎教育改革的合格人才。服務“旅游興疆”戰(zhàn)略，歷史文化與旅游學科的結合，促進學科交叉培養(yǎng)和跨界知識的融合，培養(yǎng)熟練掌握和精通新疆歷史文化的高層次、復合型歷史專業(yè)人才。就業(yè)去向：中學歷史教師、教研員、中職旅游學校教師，從事考古、文物工作，地方行政、科研、檔案、文博、史志等相關行業(yè)的業(yè)務和管理人員。
