學(xué)生投票人數(shù)：191人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：201人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：179人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：172人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 8% |
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)四年制本科教學(xué)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。二、培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到教育及教學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，初步具備從事本專業(yè)的教學(xué)能力和科研能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
１、具有正確的文藝觀點(diǎn)、語(yǔ)言文字觀點(diǎn)和堅(jiān)實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并具有處理古今語(yǔ)言文字材料的能力、解讀和分析古今文學(xué)作品的能力、協(xié)作能力和設(shè)計(jì)實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)的能力；
２、了解語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展，并能通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新的研究成果，根據(jù)社會(huì)需要和教育發(fā)展的需要，拓寬專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)水平，在將新知識(shí)引入語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐中，富有開(kāi)創(chuàng)精神；
３、了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史，重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。同時(shí)具有一定的哲學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)。掌握資料收集、文獻(xiàn)普查、社會(huì)調(diào)查、論文寫(xiě)作等科學(xué)研究的基本方法，逐步學(xué)會(huì)在文理滲透、學(xué)科交叉的前提下，開(kāi)辟新的領(lǐng)域；４、熟悉教育法規(guī)，具有初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論和漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)基本理論，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教學(xué)工作的基本能力；
５、有良好的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)表達(dá)能力。三、學(xué)制標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年，可在3—6年內(nèi)完成。四、學(xué)分最低學(xué)分為174學(xué)分。五、本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)說(shuō)明本專業(yè)的主干課程有語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)文化概論、寫(xiě)作、中國(guó)文學(xué)批評(píng)、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論、西方文論、比較文學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、外國(guó)文學(xué)等，重在夯實(shí)基礎(chǔ)，并注重教學(xué)實(shí)踐。六、授予學(xué)位
文學(xué)學(xué)士七、畢業(yè)與獲得學(xué)位的條件
