學生投票人數(shù)：245人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 43% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：239人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：234人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 35% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：232人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 5% |
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備既能掌握扎實的代表先進生產(chǎn)力的機械、電子、計算機相結合的多學科專業(yè)基礎理論和基本知識，同時能適應現(xiàn)代社會需要的強實踐動手、計算機操作和軟件設計能力，能在工業(yè)生產(chǎn)中從事機電產(chǎn)品的創(chuàng)新設計、制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理、經(jīng)營銷售等方面的工作，并具備工程意識和創(chuàng)新能力的應用型高級工程技術人才。
二、培養(yǎng)要求
堅持四項基本原則，有高尚的思想情操，文明的行為習慣，良好的職業(yè)道德，實事求是，勤奮創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神。掌握較扎實的自然科學基礎知識和較好的社會科學基礎知識；具有一定的人文、藝術素養(yǎng)；具有較好的外語應用能力；具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識；培養(yǎng)初步的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力。掌握本專業(yè)必須的機械設計制造及自動化的基礎理論和現(xiàn)代制造技術方面的知識，學習機械設計理論與技術、機械制造、自動控制技術、計算機技術、機電產(chǎn)品設計技術等專業(yè)理論和技術，接受現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產(chǎn)品設計及制造、機械系統(tǒng)性能分析及結構優(yōu)化，計算機輔助設計制造及生產(chǎn)組織管理的基本能力。
三、主要課程
工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工技術基礎、電子技術、工程測試技術、工程材料與成形技術、液壓與氣壓傳動、機械制造技術、控制工程基礎、微型計算機原理及應用、機械CAD/CAM技術。
四、主要專業(yè)實踐
金工實習、電工電子實習、生產(chǎn)認識實習、測繪、C程序設計、機械設計課程設計、數(shù)控機床加工工藝設計、夾具設計、數(shù)控實驗實訓、社會實踐、畢業(yè)實習與設計等。
