學生投票人數(shù)：164人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：172人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：152人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：148人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 18% |
| 一星 | 12% |
數(shù)學與應用數(shù)學（師范）
一、培養(yǎng)目標。培養(yǎng)具備數(shù)學學科的基礎知識、基本理論和基本技能，能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決若干實際問題，德智體美全面發(fā)展，具備良好的數(shù)學素養(yǎng)，適應基礎教育改革和發(fā)展的需要，勝任基礎教育、教育研究等相關工作的高素質(zhì)的專門人才。
二、主干課程。數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、復變函數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微分幾何、近世代數(shù)、數(shù)學建模、大學物理、實變函數(shù)、數(shù)學教學論、教師教學技能訓練等。
三、就業(yè)去向。各級各類學校及教育部門從事教學、科研、應用開發(fā)和管理工作，或者在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事經(jīng)濟和管理工作。可以繼續(xù)攻讀數(shù)學及相關專業(yè)碩士學位研究生。
四、授予學位。理學學士學位。
數(shù)學與應用數(shù)學
一、培養(yǎng)目標。培養(yǎng)具備數(shù)學學科的基礎知識、基本理論和基本技能，德智體美全面發(fā)展，具備良好的數(shù)學素養(yǎng)，適應基礎教育改革和發(fā)展的需要，能熟練運用計算機解決實際問題，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在企事業(yè)單位和經(jīng)濟、生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用性工作的高素質(zhì)專門人才
二、主干課程。數(shù)學分析，解析幾何，高等代數(shù)，大學物理，大學物理實驗，復變函數(shù)，常微分方程，微分幾何，實變函數(shù)，概率論，數(shù)值分析，數(shù)學建模，C語言，初等數(shù)論，高等幾何，數(shù)理統(tǒng)計，數(shù)學論文寫作，數(shù)學分析選講，高等代數(shù)選講，偏微分方程，組合數(shù)學，拓撲學，泛函分析，線性規(guī)劃，數(shù)學實驗。
三、就業(yè)去向。在大專院校、中學和科研單位從事教學和科研工作，或在信息產(chǎn)業(yè)、政府管理機構，國防、經(jīng)濟領域等從事數(shù)學應用研究和計算機軟件開發(fā)及應用工作?？梢岳^續(xù)攻讀計算數(shù)學及相關專業(yè)碩士學位研究生。
四、授予學位。理學學士學位。
