學生投票人數：60人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數：64人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數：60人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 46% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數：61人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 18% |
專業(yè)前景環(huán)境工程是一門綜合應用自然科學、社會科學原理和工程技術手段協(xié)調環(huán)境與發(fā)展，保護和改善環(huán)境質量的新興的綜合性、邊緣性學科。隨著各種環(huán)境問題日益突出和影響范圍的不斷擴大，學科的內涵日益豐富，環(huán)境工程學科已成為21世紀的帶頭學科之一。
專業(yè)特色在甘肅農業(yè)大學資源與環(huán)境學院現有的本科專業(yè)培養(yǎng)目標與要求中，儀器分析、環(huán)境監(jiān)測、固體廢棄物處理與處置、土地利用規(guī)劃、環(huán)境管理與規(guī)劃、制圖繪圖、3S技術等方面是專業(yè)技能培養(yǎng)的重點。經過多年的建設，在上述方向逐漸形成了一定的優(yōu)勢。因此，在新增設的環(huán)境工程本科專業(yè)學科特色方面，力圖充分發(fā)揮現有特色與優(yōu)勢，擬將環(huán)境工程本科專業(yè)的特色定位為主要面向農業(yè)環(huán)境的評價、規(guī)劃、保護與建設方面。在實踐技能培養(yǎng)目標中，擬以農業(yè)環(huán)境，特別是以西北地區(qū)干旱半干旱的農業(yè)環(huán)境為主要研究對象，重點培養(yǎng)農業(yè)環(huán)境監(jiān)測評價技術、農業(yè)環(huán)境規(guī)劃管理技術、農業(yè)環(huán)境保護建設技術等實踐技能。
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有環(huán)境保護、監(jiān)測、評價與規(guī)劃、污染環(huán)境治理、水氣聲固體廢物防治等方面的知識；能在政府部門、規(guī)劃部門、經濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、教學單位等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學科的高級工程技術與管理人才。
培養(yǎng)要求要求學生系統(tǒng)掌握環(huán)境化學、環(huán)境工程原理、環(huán)境土壤學、環(huán)境微生物學、水污染控制原理與技術、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與資源化等方面的基本理論和基本知識，受到環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程儀表與自動化、計算機技術等方面的良好訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，具有環(huán)境保護與治理研究、設計與開發(fā)的基本技能及初步的教學、研究、開發(fā)和管理能力。
主干課程工程力學、測量學、普通化學、分析化學、物理化學、有機化學、環(huán)境微生物學、環(huán)境系統(tǒng)工程、水污染控制工程、空氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質量評價。
就業(yè)方向本專業(yè)培養(yǎng)環(huán)境工程的應用型、復合型高級技術人才。該專業(yè)就業(yè)的行業(yè)廣，就業(yè)前景廣闊。具有環(huán)境保護、監(jiān)測、評價與規(guī)劃、污染環(huán)境治理、水氣聲固體廢物防治等方面的知識；能在政府部門、規(guī)劃部門、經濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、教學單位等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學科的高級工程技術與管理人才。
繼續(xù)深造畢業(yè)生可在全國范圍內報考環(huán)境保護、監(jiān)測、評價與規(guī)劃、污染環(huán)境治理、水氣聲固體廢物防治等專業(yè)方向的碩士研究生。
