學生投票人數(shù)：112人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：126人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：109人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：104人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 8% |
小學教育(師范)學制四年培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面和諧發(fā)展的、具有扎實的初等教育專業(yè)基礎、知識面寬、實踐能力強、素質(zhì)優(yōu)良、富有創(chuàng)新精神，能勝任小學基本課程教學、能從事教育管理和教育科研的應用型高級專門人才。
主要課程：現(xiàn)代漢語、文學概論、基礎寫作、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、兒童文學、中外文明簡史、高等數(shù)學、小學數(shù)學基礎理論、師范心理學、教育基本原理、課程與教學論、中小學教育科研方法、小學語文教學與研究、小學數(shù)學教學與研究、小學藝術教育（音樂、美術、舞蹈3選1）、小學作文指導、簡筆畫、課堂教學技能與示范、實踐教學反思與改進、國際質(zhì)量標準體系研究與應用、微型精品課程。
符合學位授予條件可授教育學或文學或理學學士
