學(xué)生投票人數(shù)：121人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：126人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：119人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：111人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 0% |
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要的素質(zhì)較高、基礎(chǔ)扎實(shí)、有高度責(zé)任感和事業(yè)心并有發(fā)展?jié)摿?，具有現(xiàn)代教育觀念，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)基本技能，具有系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識(shí)和一定的音樂表演技能，又能夠適應(yīng)基礎(chǔ)音樂教育教學(xué)要求的教育工作者。
培養(yǎng)要求：具有較扎實(shí)的音樂理論知識(shí)和運(yùn)用能力，其中包括良好的音樂聽覺和視唱能力、基本的音樂理論知識(shí)、初步的運(yùn)用技能和一定的音樂分析能力，了解基本的中外音樂歷史知識(shí)和一定數(shù)量的中外優(yōu)秀作曲家與作品，并能夠利用這些知識(shí)和技能解決音樂教學(xué)的基本問題。具有較高的視唱、視奏鍵盤樂器的彈奏能力、歌唱能力、舞蹈編排能力、音樂鑒賞能力；進(jìn)行科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，掌握基本的科研方法，具有一定的社會(huì)調(diào)查和解決問題的能力。具有現(xiàn)代教育觀念，掌握先進(jìn)的音樂教育教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段；具有基本的教育教學(xué)能力、教育管理能力、教育科研能力，能適應(yīng)未來教育教學(xué)改革發(fā)展的需要；具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性。掌握一門外國(guó)語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，了解國(guó)內(nèi)外音樂學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)及最新音樂教育理論研究成果。
主要課程：基本樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂基礎(chǔ)、作曲技術(shù)理論、民族民間音樂概論、中國(guó)音樂史與名作賞析、西方音樂史名作賞析、合唱與指揮、音樂教育導(dǎo)論與教材教法、音樂美學(xué)、聲樂、鋼琴、器樂等。
就業(yè)方向：教育部門、企業(yè)、事業(yè)、藝術(shù)團(tuán)體等單位從事音樂研究、應(yīng)用和教學(xué)。
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
