學生投票人數(shù)：246人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：248人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：234人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：234人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
數(shù)學教育(師范，輔修計算機)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備現(xiàn)代教育觀念和較強的創(chuàng)新和實踐能力，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，掌握數(shù)學學科基本理論、基礎知識與基本方法，能夠運用數(shù)學理論知識和應用計算機技術解決實際問題的中小學數(shù)學教師及其他教育工作者。
主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、中學數(shù)學教材教法、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、計算機導論、C語言程序設計、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)結構、多媒體技術與制作等。
就業(yè)去向：中小學數(shù)學教學、科研、教育管理及本學科相關工作，攻讀本科，報考公務員。
數(shù)學教育（師范）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備現(xiàn)代教育觀念和較強的創(chuàng)新和實踐能力，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，掌握數(shù)學的基本理論、基礎知識、基本方法和基本教學技能，具有開展初等數(shù)學教育研究，應用數(shù)學和計算機知識解決實際問題的基本能力，具備從事中小學數(shù)學教學、教學研究和班級管理工作能力、一專多能的復合型教師及其它教育工作者。
主要課程：解析幾何、高等代數(shù)、數(shù)學分析、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、初等數(shù)論、數(shù)學思維論、數(shù)學解題研究、運籌學、小學數(shù)學教學法、心理學、教育學、大學英語、CAI技術、計算機應用基礎等。
就業(yè)去向：從事中小學數(shù)學教學科研、教育管理及本學科相關工作；企事業(yè)單位相關崗位；攻讀本科，報考公務員。
