學生投票人數(shù)：94人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：102人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：92人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：91人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 14% |
Q1：你將要成為什么樣的人才？（社會體育指導與管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標）社會體育指導與管理專業(yè)主要是培養(yǎng)具備體育與中醫(yī)結合的科學健身指導能力及社會體育活動策劃與組織能力，具有體育產業(yè)經營與管理能力的“體醫(yī)結合”的應用型人才。整個培養(yǎng)體系體現(xiàn)“以學生為中心”的理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力，促進學生知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，專業(yè)培養(yǎng)目標明確、定位準確，為學生的就業(yè)打下堅實的基礎。Q2：你將要學習哪些內容？（社會體育指導與管理專業(yè)的培養(yǎng)體系）主干學科體育學、教育學、管理學、經濟學。核心課程包括社會體育導論、健身理論與指導、體育市場營銷、體育管理學、體育經濟學、體適能與運動處方、傳統(tǒng)健身功法、運動項目理論與實踐等。我們在培養(yǎng)中設置了中醫(yī)基礎課程，為學生更科學地從事體育工作奠定了一定的醫(yī)學基礎；將課程體系分為通識教育模塊、學科基礎模塊、專業(yè)核心模塊和專業(yè)拓展模塊以及實踐教學模塊等，突出學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，加強實踐教學。學生在校期間通過參加各種體育比賽、系列實訓、科學創(chuàng)新、大學生創(chuàng)業(yè)、見習、實習等內容，不斷強化學生的實踐能力。課程體系緊緊圍繞“以學生為中心”的培養(yǎng)理念，為體現(xiàn)個性化培養(yǎng)，最大程度挖掘學生潛質，社會體育指導與管理專業(yè)為學生搭建了實踐平臺，建立第二課堂。我院人才培養(yǎng)按照“人無我有，人有我精”的培養(yǎng)理念，注重學生的專業(yè)知識、人文素質的和綜合能力培養(yǎng)。Q3：社會體育指導與管理專業(yè)的難點以及解決方式？社會體育指導與管理專業(yè)是體育學專業(yè)的一個分支，隨著社會經濟的發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,越來越多的人認識到運動健身的價值,使我國社會體育出現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的大好局面。我國的社會體育專業(yè),就是在這樣的背景下創(chuàng)建并發(fā)展起來的。如何培養(yǎng)學生的專業(yè)技能、實踐操作能力，突出專業(yè)特色是該專業(yè)難點。為此，我們深刻挖掘中醫(yī)與體育的歷史淵源，結合中醫(yī)養(yǎng)生、中醫(yī)保健知識，讓學生從醫(yī)學的角度研究體育，學習體育健身指導的知識與技能，在體育健身行業(yè)突顯我們的特色。為此，我們盡量多的為學生安排實習、實踐的機會，讓學生在課余時間到俱樂部、體育公司進行實習、見習，為畢業(yè)后順利適應工作崗位打下良好的基礎。Q4：你為什么要報社會體育指導與專業(yè)？（專業(yè)的發(fā)展前景與人才需求狀況）近年來，隨著經濟社會的發(fā)展，體育產業(yè)發(fā)展迅猛，社會對該專業(yè)的需求量大。畢業(yè)生就業(yè)面廣，主要在體育健身俱樂部、體育公司以及社區(qū)服務機構等部門從事體育俱樂部經營與管理、體育產業(yè)開發(fā)與應用的管理、體育市場營銷管理、社會體育指導員等工作。學生畢業(yè)后供不應求，該專業(yè)具有較廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。Q5：你為什么選擇學校社會體育指導與管理專業(yè)？（社會體育指導與管理專業(yè)的優(yōu)勢與特色）學校社會體育指導與管理專業(yè)充分利用中醫(yī)院校的特色與優(yōu)勢，以學校中醫(yī)專業(yè)、針灸專業(yè)、推拿專業(yè)、中醫(yī)康復專業(yè)、中醫(yī)飲食與營養(yǎng)等強勢專業(yè)為依托，與社會體育指導與管理專業(yè)緊密結合，開設中醫(yī)學概論、中醫(yī)養(yǎng)生學、推拿學、運動醫(yī)學等特色課程。注重培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，使其在體育產業(yè)和大眾體育健康促進領域中具有較強的操作能力，課程的設置強調培養(yǎng)學生的社會實踐性和功能實用性，同時要求具有中醫(yī)基本理論知識、養(yǎng)生保健康復知識和技能并具有體育特長，以適應社會發(fā)展需要。咨詢電話：13153181939聯(lián)系人：蘇老師
