學(xué)生投票人數(shù)：48人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：51人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：44人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：43人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 16% |
商貿(mào)英語方向
商貿(mào)英語方向培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和科學(xué)文化知識，掌握商務(wù)和貿(mào)易領(lǐng)域的基本理論和技能，能在地方（國際）商務(wù)、經(jīng)貿(mào)、外事、教育等部門從事翻譯、管理、教學(xué)、研究工作的英語高級專門人才。
畢業(yè)生應(yīng)具備的知識和能力為：具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；掌握商務(wù)和貿(mào)易，尤其是國際商務(wù)和國際貿(mào)易的理論知識和技能，初步具有從事商務(wù)、貿(mào)易類工作的能力；掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識；了解我國國情和英語國家的社會和文化；具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實際工作能力。
主干學(xué)科為外國語言文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)
主要課程有基礎(chǔ)英語、高級英語、閱讀、聽力、口語、語音、語法、寫作、翻譯理論及英漢互譯、英國文學(xué)、美國文學(xué)、英國文學(xué)史、美國文學(xué)史、英語國家概況、語言學(xué)導(dǎo)論、第二外語、商務(wù)英語與外貿(mào)函電、電子商務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)、國際市場營銷、國際金融美國文學(xué)史、英語國家概況、語言學(xué)導(dǎo)論、第二外語、商務(wù)英語與外貿(mào)函電、電子商務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)、國際市場營銷、國際金融
就業(yè)方向：畢業(yè)生能在地方（國際）商務(wù)、經(jīng)貿(mào)、外事、等部門從事翻譯、管理工作，也能在地方教育部門從事教學(xué)、研究工作。
英語教育方向（師范）
英語教育方向培養(yǎng)具備扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能在中、高等學(xué)校和職業(yè)學(xué)校從事英語教學(xué)的復(fù)合型師資。
畢業(yè)生應(yīng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識，熟練地掌握聽、說、讀、寫、譯的基本技能；掌握英語語言學(xué)，英語對象國家文化及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識；了解我國國情和英語對象國家的社會和文化以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；熟悉教育法規(guī)，掌握并能夠初步運用教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論、英語教學(xué)基本理論，具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事英語教學(xué)的基本能力；具有運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展英語教學(xué)的能力及具有一定的第二外國語的實際運用能力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，并有一定的科研能力。其主干學(xué)科為外國語言文學(xué)、教育學(xué)。
主要課程有基礎(chǔ)英語、高級英語、閱讀、聽力、口語、語音、語法、寫作、翻譯理論及英漢互譯、英國文學(xué)、美國文學(xué)、英國文學(xué)史、美國文學(xué)史、英語國家概況、語言學(xué)導(dǎo)論、第二外語、中學(xué)英語教材教法、職教教育學(xué)、職教心理。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在中等職業(yè)學(xué)校和普通中學(xué)從事教育教學(xué)，科研等方面的工作，也可在企事業(yè)單位從事與英語語言相關(guān)的翻譯科研工作。
