學生投票人數：207人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數：215人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數：202人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數：201人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 6% |
本專業(yè)培養(yǎng)的學生要求具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機控制與網絡集成技術等較寬領域的工程技術和一定的專業(yè)知識，能在工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級人才。
主要課程：電路與電子技術理論與應用系列課程、計算機基礎技術系列課程、過程控制工程、電機與拖動、計算機系統(tǒng)仿真、自動控制理論、信號與系統(tǒng)、過程檢測及儀表技術、計算機控制系統(tǒng)、過程建模技術、人工智能基礎等。
主要實踐教學環(huán)節(jié)：金工實習、計算機應用基礎訓練、電子技術課程設計、電子工藝實習、計算機控制系統(tǒng)集成設計、生產實習、控制工程設計、畢業(yè)實習等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向自動化工程領域（科研院所、國有大中型企業(yè)、三資企業(yè)、高新技術企業(yè)、高等學校）從事過程控制系統(tǒng)開發(fā)與研制、自動化裝置運行與管理、科研和教學等工作。
