學生投票人數：50人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 40% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：56人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 41% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：50人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：46人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
學前教育專業(yè)（師范）
培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)適應幼教事業(yè)發(fā)展需要、具有較扎實的理論基礎和專業(yè)素養(yǎng)、又具備較熟練專業(yè)技能的高層次幼兒教師和幼教管理人才。
核心課程：普通心理學、教育概論、學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒游戲、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童藝術教育、學前兒童健康教育、英語、音樂、美術等。
就業(yè)方向：為大中型幼兒園、早教機構、藝術類學校及親子、幼兒英語等幼教機構培養(yǎng)高素質教師；幼兒園學習項目策劃師；幼兒園管理工作者；學前班教師。
