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院校滿意度 4.1

山西-晉中 | 本科 | 農林 | 公立 | 隸屬山西省
國家重點 保研資格 卓越農林 雙萬計劃

2026年山西農業(yè)大學土地資源管理專業(yè)

摘要: 山西農業(yè)大學土地資源管理專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示山西農業(yè)大學的學生對土地資源管理專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看土地資源管理:專業(yè)分數線 >

一、山西農業(yè)大學土地資源管理專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.6分

學生投票人數:45人

綜合滿意度 占比
五星 77%
四星 17%
三星 2%
二星 2%
一星 2%
辦學條件滿意度:4.4分

學生投票人數:47人

辦學條件滿意度 占比
五星 61%
四星 23%
三星 14%
二星 0%
一星 2%
教學質量滿意度:4.4分

學生投票人數:45人

教學質量滿意度 占比
五星 64%
四星 26%
三星 6%
二星 2%
一星 2%
就業(yè)滿意度:4.3分

學生投票人數:41人

就業(yè)滿意度 占比
五星 65%
四星 22%
三星 2%
二星 4%
一星 7%

二、山西農業(yè)大學土地資源管理專業(yè)怎么樣?

土地資源管理專業(yè)(卓越人才實驗班)(學制四年授予管理學學士學位)培養(yǎng)目標:土地資源管理專業(yè)(卓越人才實驗班),按照國家自然資源高質量發(fā)展及新時代土地科學對人才的要求,以學生成長為中心,堅持立德樹人,注重內涵式發(fā)展;以“單獨編班,小班授課”為特色,集中優(yōu)質教育教學資源,深度挖掘學生優(yōu)勢潛力,依托校企合作、野外實踐教學平臺和“多維度、全過程、全方位”的教學實踐課程,積極引導學生進行探索性學習、問題性學習、團隊研究型學習,培養(yǎng)適應新時代自然資源、生態(tài)環(huán)境、國土空間、現代農業(yè)及相關領域需要的,具備扎實現代管理學、經濟學及資源學基本理論的,能夠掌握自然資源管理、土地調查與國土空間規(guī)劃、地籍測量與管理、土地制度與政策分析、不動產估價與管理、地理信息分析、土地綜合整治等研究方法和實踐操作技能的,具有國際視野、創(chuàng)新思維、健康人格、專業(yè)能力的高層次、復合型德智體美勞全面發(fā)展的高素質人才。

主要課程:不動產估價、土地資源學、土地經濟學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地法學、土地利用規(guī)劃學、國土空間規(guī)劃學、地理信息系統(tǒng)進階、地籍管理進階、土地管理學進階、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展專題、政府及企業(yè)課堂系列專題課程就業(yè)前景:土地資源管理專業(yè)(卓越人才實驗班)畢業(yè)生專業(yè)能力強,深受各用人單位歡迎。畢業(yè)生可通過招考的方式進入自然資源、國土空間規(guī)劃、城建、農業(yè)農村等行政管理部門從事技術管理等工作;也可作為企業(yè)單位的管理儲備人才,從事土地資源調查與評價、土地整理、土地利用規(guī)劃、地籍測量、地籍管理、土地及房地產價格評估、土地信息系統(tǒng)開發(fā)與應用及房地產開發(fā)經營等方面的技術管理工作。還可以通過保研和考研進入國內外相關專業(yè)繼續(xù)深造,從事教學、科研等研究性工作。

土地資源管理專業(yè)(學制四年授予管理學學士學位)培養(yǎng)目標:本專業(yè)以國家自然資源及土地科學發(fā)展對人才的需求為導向,堅持立德樹人,培養(yǎng)政治立場堅定,德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。構建完善的土地資源管理領域知識體系,使學生具備管理學、經濟學、資源學等基本理論知識及土地管理、政策分析、地理信息系統(tǒng)等領域專業(yè)知識;接受國土資源調查與規(guī)劃、制圖、地籍管理、土地評估、地籍測量、計算機等專業(yè)技能訓練。培養(yǎng)適應新時期自然資源、生態(tài)環(huán)境、國土空間、農業(yè)及相關領域的復合應用型人才。主要課程:不動產估價、城鎮(zhèn)規(guī)劃、土地管理學、土地資源學、土地資源調查、土地經濟學、地理信息系統(tǒng)、土地利用規(guī)劃學、地籍管理學、土地政策與土地法學、土地整治就業(yè)前景:專業(yè)學生畢業(yè)后可在城市、自然資源規(guī)劃、地理環(huán)境等領域從事國土相關自然資源信息采集、不動產估價、國土空間規(guī)劃、政策法規(guī)等土地利用與管理方面的業(yè)務工作,還可以在相關的企事業(yè)單位從事土地集約評價、耕地評價、編制各類開發(fā)復墾方案、各級國土空間規(guī)劃等技術性工作。也可繼續(xù)深造從事教學、科研等研究性工作或者行政管理工作。