學生投票人數(shù)：89人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：94人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：87人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：87人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
化學：本科學制四年理工師范類
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好人文和科學素質(zhì)，具有社會責任感，創(chuàng)新意識和實踐能力強，掌握化學基本知識、基本理論和基本技能，能勝任中等學?；瘜W教學和教學研究的教育工作者，以及從事化學和相關(guān)領(lǐng)域工作的技術(shù)應用型人才。
知識培養(yǎng)與能力塑造：在教學過程中加強學生思想道德教育，要求學生在具備大學英語、計算機科學、高等數(shù)學和普通物理學等基礎知識的前提下，系統(tǒng)學習和掌握無機化學、分析化學、儀器分析、有機化學、物理化學、結(jié)構(gòu)化學以及化學工程與工藝的基礎知識、基本原理和實驗技能；了解教育法規(guī)，掌握并能夠初步運用教育學、心理學等基礎理論，具備良好的教師素養(yǎng)和從事化學基礎教學、化學教學研究的基本技能，具備應用現(xiàn)代教育技術(shù)進行化學教學的基本能力；掌握外文資料查詢、文獻檢索以及運用計算機等現(xiàn)代技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本技能和科研能力；了解化學發(fā)展的最新研究成果，具有一定的創(chuàng)新能力和較強的自學能力。
主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、結(jié)構(gòu)化學、化工基礎、基礎化學實驗、化學教學論、高等數(shù)學、普通物理、現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機、大學英語、教育學、心理學等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可以在多方面就業(yè)：中學化學和科學教學及管理，環(huán)保、檢疫、化工等企事業(yè)單位。
