學生投票人數：70人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 41% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數：73人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數：72人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數：67人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 6% |
電子信息工程專業(yè)1.專業(yè)概況2004年經教育部批準我校設置“電子信息工程”本科專業(yè)并于2005年開始正式招生；2014年國務院學位委員會批準，湖北省學位委員會下達通知本學科具有電子與通信工程專業(yè)碩士學位授予權?，F(xiàn)有在校本科生480人左右，專任教師22人，其中教授3人，副教授7人，碩士生導師10人；具有博士學位4人，其中1人具有博士后經歷，其余全部具有碩士學位，有全國優(yōu)秀教師1人；另外還至少聘請共建高校和企業(yè)的高級專家10人為兼職教師。
2.培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應國家及地方經濟建設和行業(yè)發(fā)展需求，具備良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、團隊合作，具有創(chuàng)新意識和終身學習精神，具備扎實的電子信息工程及相關領域基礎理論知識和專業(yè)知識，并能處理該領域中的復雜工程問題，能夠在電子信息或汽車電子等領域從事產品設計與開發(fā)、檢測與分析、試驗與研究、制造與生產管理的應用型工程技術人才。
預期五年左右的畢業(yè)生培養(yǎng)目標：目標1、具有批判性思維能力和較好的科學素養(yǎng)，具備較強的社會責任感和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)；目標2、能通過專業(yè)和職業(yè)相關的安全法規(guī)、經濟和專業(yè)技術技能，分析、評價和解決企業(yè)產品開發(fā)、生產和銷售等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，提高產品質量并有利于改善環(huán)境和促進可持續(xù)發(fā)展；
目標3、具有創(chuàng)新精神，能從事電子信息單元、系統(tǒng)功能模塊的設計與應用開發(fā)、系統(tǒng)集成、運行維護等專業(yè)技術工作，成長為技術骨干；目標4、具有良好的團隊協(xié)作、組織管理和一定的領導能力，能夠適應電子信息工程領域產品設計和開發(fā)工作環(huán)境，承擔工作團隊中的骨干或領導角色；目標5、具有在工程實踐中自我學習、不斷提升和拓展自己專業(yè)技術水平的能力。
3.就業(yè)情況最近幾年本專業(yè)畢業(yè)生整體就業(yè)率始終保持在95%以上。畢業(yè)生因專業(yè)功底扎實、實踐能力突出、創(chuàng)新意識明顯、綜合素質高，在中國電信股份有限公司、東風汽車集團有限公司、吉利汽車股份有限公司、比亞迪汽車工業(yè)有限公司、奇瑞商用車（安徽）有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、濰柴（重慶）汽車有限公司、江鈴汽車股份有限公司、吉孚汽車技術（浙江）有限公司、上海蔚來汽車有限公司、上海申龍客車有限公司、武漢高德紅外、浙江天煌科技實業(yè)有限公司、河南天海電器有限公司、深圳市昭恒新能源技術有限公司、格陸博科技（上海）有限公司等知名企業(yè)中建立起良好的口碑。
4.課程介紹本專業(yè)課程體系包括電路、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、信號與系統(tǒng)、數字信號處理、電磁場與電磁波、通信原理、電子綜合設計系列等傳統(tǒng)電子信息類必修課程，還包括汽車傳感與測控技術、汽車總線應用技術、汽車電子與電器、功率電子技術等新能源汽車電子方面的課程。
5.實驗室條件本專業(yè)的實驗實訓主要依托電工電子、計算機等2個省級實驗教學示范中心和物理實驗校級示范中心。本專業(yè)已構建校內外各類實踐平臺近30個，為實施應用型工程技術人才的分類個性化培養(yǎng)提供了實踐平臺保障。20年來，本專業(yè)利用校企共建、省企共建、中央與地方共建、特色專業(yè)建設、重點學科建設、重點實驗室建設等項目，多方籌集資金，為專業(yè)實驗室配備了國內較為先進的實驗教學儀器設備，實驗室儀器設備和實驗系統(tǒng)裝置達600余臺（套），資產總額900余萬元，設備利用率達98%，很好地滿足了本專業(yè)本科教學的需要。
