學生投票人數(shù)：286人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：288人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：271人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：249人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
自動化（本科四年）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網(wǎng)絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，能夠在運動控制、過程控制、能源系統(tǒng)、模式識別與智能控制、人工智能與機器人、現(xiàn)代檢測技術、信息處理與控制、網(wǎng)絡與計算機應用等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術人才。主要課程：電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機與拖動、自動控制原理、嵌入式系統(tǒng)基礎、電力電子技術、自動檢測技術、信號分析與處理、PLC原理與應用、智能控制技術等基礎課程，高年級設置電力電子與運動控制、過程控制自動化、檢測與控制技術3個方向模塊課程組。就業(yè)領域：自動化、信息、通訊、工業(yè)、高等教育等領域。
