學生投票人數(shù)：281人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：276人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：276人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：264人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
電氣工程及其自動化專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能從事與電氣系統(tǒng)運行、電力系統(tǒng)自動化、自動控制、電力電子技術、信息處理、計算機應用技術、試驗分析、技術研發(fā)、以及企業(yè)管理等與電氣工程有關領域的工作,
具有“基礎牢、素質高、實踐強、雙證型”等特點的應用型高級專業(yè)技術人才。
主要課程：電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制原理、電力電子技術、電氣控制技術、電機及拖動、電力拖動自動控制系統(tǒng)、供配電技術、傳感器原理與應用、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)自動裝置、電力系統(tǒng)工程、單片機原理與應用、嵌入式系統(tǒng)與應用、計算機控制技術系列課程等。參加電子技術實訓、電力拖動運動控制課程設計、電氣控制技術課程設計、電力電子課程設計、供配電技術課程設計、電力系統(tǒng)自動裝置課程設計、可編程控制器課程設計、單片機與接口技術實訓、計算機系列上機操作、金工實習、電子工藝實習、專業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)等實踐教學環(huán)節(jié)的訓練。學制：四年授予學位：工學學士電氣工程及其自動化（師范）根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展對職教師資培養(yǎng)的迫切需要，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，理論與實踐相結合，能夠從事電氣系統(tǒng)運行、自動控制、電工電子學、電力電子技術、信息處理、電機及拖動、電氣控制技術、計算機控制技術、試驗分析、技術研發(fā)等與電氣工程職業(yè)技術教育有關的工作，具有“雙師型”特點的高層次職教師資人才。
主要課程：電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制原理、電力電子技術、電機及拖動、電氣控制技術、電力拖動自動控制系統(tǒng)、供配電技術、傳感器原理與應用、單片機原理與應用、計算機控制技術、企業(yè)管理、教育學、心理學、教育技術學及現(xiàn)代職業(yè)技術教學法等系列課程。參加電子技術綜合實訓、電力拖動運動控制課程設計、電氣控制技術課程設計、電力電子課程設計、供配電技術課程設計、可編程控制器課程設計、單片機與接口技術實訓、計算機系列上機操作、金工實習、電子工藝實習、電工技能實訓、CAI多媒體課件設計模塊訓練、教師教學技能實訓、教育實習、畢業(yè)設計(論文)等實踐教學環(huán)節(jié)的訓練。學制：四年授予學位：工學學士
