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2025年廣東技術(shù)師范大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

摘要: 廣東技術(shù)師范大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示廣東技術(shù)師范大學(xué)的學(xué)生對機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、廣東技術(shù)師范大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.3分

學(xué)生投票人數(shù):178人

綜合滿意度 占比
五星 19%
四星 23%
三星 36%
二星 12%
一星 10%
辦學(xué)條件滿意度:3.1分

學(xué)生投票人數(shù):173人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 18%
四星 13%
三星 42%
二星 12%
一星 15%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:3.2分

學(xué)生投票人數(shù):170人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 17%
四星 20%
三星 40%
二星 13%
一星 10%
就業(yè)滿意度:3.1分

學(xué)生投票人數(shù):155人

就業(yè)滿意度 占比
五星 15%
四星 15%
三星 47%
二星 11%
一星 12%

二、廣東技術(shù)師范大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)怎么樣?

機械設(shè)計制造及其自動化(師范)培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)制四年,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備創(chuàng)新能力的、高素質(zhì)的機械設(shè)計與制造的專門高級技術(shù)人才。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),使學(xué)生熟練掌握機械設(shè)計制造、CAD/CAM,尤其是數(shù)控及應(yīng)用技術(shù)的基本知識與技能。并具備“工程師的基礎(chǔ),教師的素質(zhì),技師的技能”,能成為各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校的合格專業(yè)教師。

主干課程:本專業(yè)突出數(shù)控技術(shù)特色,強調(diào)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用能力。主要課程有:高等數(shù)學(xué)、普通物理、工程數(shù)學(xué)、工程制圖與CAD、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、C++、工程材料、測量技術(shù)、電工電子技術(shù)、微機原理與接口、數(shù)控原理、數(shù)控系統(tǒng)、機械制造工藝學(xué)、圖形圖像處理、模具設(shè)計與制造、逆向工程設(shè)計、機械CAD/CAM及軟件應(yīng)用,還有職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)心理學(xué)、教育實習(xí)、專業(yè)教學(xué)法、班級管理等,參加大量的實習(xí)實踐活動,同時學(xué)生要至少考取數(shù)控中級工以上證書。

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士學(xué)位。機械設(shè)計制造及其自動化培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)制四年,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備創(chuàng)新能力的、高素質(zhì)的機械設(shè)計與制造的專門高級技術(shù)人才。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),使學(xué)生熟練掌握機械設(shè)計制造、CAD/CAM,尤其是數(shù)控及應(yīng)用技術(shù)的基本知識與技能。畢業(yè)生可在各類企、事業(yè)單位從事機械設(shè)計制造及其自動化領(lǐng)域的設(shè)計、生產(chǎn)制造、教學(xué)培訓(xùn)、經(jīng)營銷售等方面的工作。

主干課程:本專業(yè)突出數(shù)控技術(shù)特色,強調(diào)數(shù)控應(yīng)用技術(shù)能力。主要課程有:高等數(shù)學(xué)、普通物理、工程數(shù)學(xué)、工程制圖與CAD、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、C++、工程材料、測量技術(shù)、電工電子技術(shù)、微機原理與接口、數(shù)控技術(shù)、機械制造工藝學(xué)、圖形圖像處理、模具設(shè)計與制造、逆向工程設(shè)計、機械CAD/CAM及軟件應(yīng)用等。參加大量的實習(xí)實踐活動,同時學(xué)生要至少考取數(shù)控中級以上工種證書。

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士學(xué)位。