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院校滿意度 4.1

山西-太原 | 本科 | 師范 | 公立 | 隸屬山西省
省重點 保研資格 雙萬計劃

2026年山西師范大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)

摘要: 山西師范大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示山西師范大學的學生對計算機科學與技術(shù)專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看計算機科學與技術(shù):專業(yè)分數(shù)線 >

一、山西師范大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.8分

學生投票人數(shù):137人

綜合滿意度 占比
五星 48%
四星 20%
三星 16%
二星 5%
一星 11%
辦學條件滿意度:3.5分

學生投票人數(shù):144人

辦學條件滿意度 占比
五星 42%
四星 14%
三星 19%
二星 8%
一星 17%
教學質(zhì)量滿意度:3.7分

學生投票人數(shù):135人

教學質(zhì)量滿意度 占比
五星 45%
四星 17%
三星 20%
二星 4%
一星 14%
就業(yè)滿意度:3.5分

學生投票人數(shù):136人

就業(yè)滿意度 占比
五星 42%
四星 12%
三星 23%
二星 6%
一星 17%

二、山西師范大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)怎么樣?

計算機科學與技術(shù)(師范)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握自然科學基礎知識,系統(tǒng)地掌握計算機科學理論、計算機軟硬件系統(tǒng)及應用知識,基本具備本領域分析問題解決問題的能力,具備實踐技能,具有教書育人的良好素養(yǎng),能在科研部門、中等學校、企事業(yè)單位等從事計算機教學、科學研究和應用的計算機人才。二、培養(yǎng)規(guī)格1.思想政治道德素質(zhì)方面:有穩(wěn)定正確的政治方向;有熱愛祖國,熱愛人民教育事業(yè)的思想;基本形成一個科學的世界觀、人生觀、價值觀;有較強的民主、法制意識;有良好的、穩(wěn)定的道德習慣(特別是職業(yè)道德習慣)。2.專業(yè)、文化科學知識素質(zhì)方面:較熟練地掌握計算機科學與技術(shù)的基礎理論、基本原理和基本規(guī)律,了解其理論前沿、應用背景、發(fā)展動態(tài),并能初步運用它進行應用系統(tǒng)的分析與設計,進行程序設計和開發(fā)CAI軟件,進行科學研究;有扎實、寬廣的基礎知識(包括計算機專業(yè)知識、人文社會、科技知識),具有一定的適應從事其他專業(yè)的能力;較熟練地進行文獻檢索、資料查詢;較熟練地應用一門外語閱讀本專業(yè)外文資料,具有用外語會話、寫作的初步能力。3.從事中等教育、計算機教學、教學研究及工作能力素質(zhì)方面:具有較堅實的教育教學理論基礎,能熟練地掌握從事教育和計算機教學的方法和技能。4.身體、心理素質(zhì)方面:具有一個健康的身體及穩(wěn)定健康的“心理”。三、學制與修業(yè)年限標準學制4年,修業(yè)年限4~6年。四、最低畢業(yè)學分和授予的學位最低畢業(yè)學分:167符合學士學位授予條例規(guī)定者,授予理學學士學位。計算機科學與技術(shù)(非師范)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握自然科學基礎知識,系統(tǒng)地掌握計算機科學理論、計算機軟硬件系統(tǒng)及應用知識,基本具備本領域分析問題解決問題的能力,具備實踐技能,并具備良好外語運用能力的計算機專業(yè)高級專門人才。二、培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求思想道德素質(zhì):熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀;具有責任心和社會責任感;具有法律意識,自覺遵紀守法;熱愛本專業(yè)、注重職業(yè)道德修養(yǎng);具有誠信意識和團隊精神。文化素質(zhì):具有一定的文學藝術(shù)修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)和現(xiàn)代意識。專業(yè)素質(zhì):掌握科學思維方法和科學研究方法;具備求實創(chuàng)新意識和嚴謹?shù)目茖W素養(yǎng);具有一定的工程意識和效益意識。身心素質(zhì):具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。2.能力結(jié)構(gòu)要求獲取知識的能力:自學能力、信息獲取與表達能力等。應用知識能力:系統(tǒng)級的認知能力和理論與實踐能力,掌握自底向上和自頂向下的問題分析方法,既能把握系統(tǒng)各層次的細節(jié),又能認識系統(tǒng)總體;既掌握本學科的基礎理論知識,又能利用理論指導實踐。創(chuàng)新能力:創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實驗能力、科技開發(fā)能力、科學研究能力以及對新知識、新技術(shù)的敏銳性。3.知識結(jié)構(gòu)要求工具性知識:外語、文獻檢索、科技寫作等。

人文社會科學知識:文學、哲學、政治學、社會學、法學、心理學、思想道德、職業(yè)道德、藝術(shù)等。自然科學知識:數(shù)學、物理學等。專業(yè)技術(shù)基礎知識:電工電子學、離散數(shù)學、程序設計等。專業(yè)知識:算法與復雜性、計算機組織與體系結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡及其計算、程序設計語言、人機交互、圖形學與可視化計算、智能系統(tǒng)、信息系統(tǒng)、軟件工程和數(shù)值計算科學等。經(jīng)濟管理知識:經(jīng)濟學、管理學等。三、學制與修業(yè)年限標準學制4年,修業(yè)年限4~6年。四、最低畢業(yè)學分和授予的學位最低畢業(yè)學分:167符合學士學位授予條例規(guī)定者,授予理學學士學位。