學生投票人數(shù)：37人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：34人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：35人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：35人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 25% |
一、專業(yè)定位與方向介紹農村區(qū)域發(fā)展是發(fā)展學科的重要分支，經(jīng)過20世紀90年代以來引進、應用和本土化,已經(jīng)在我國的農村發(fā)展、扶貧、資源管理和可持續(xù)發(fā)展等領域發(fā)揮重要作用,并且在我國農業(yè)結構調整、農村社會經(jīng)濟發(fā)展和農村工業(yè)化、城鎮(zhèn)化深入發(fā)展中實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化、以及農村政治文明建設等方面發(fā)揮其獨特的重要作用。隨著我國城鄉(xiāng)經(jīng)濟、社會與政治的統(tǒng)籌發(fā)展，農村牧區(qū)適用性管理人才的需求不斷增加。我校于2007年開始招收該專業(yè)本科生，在內蒙古自治區(qū)處于領先地位。該專業(yè)在全國發(fā)展領域內具有重要地位，其目標是通過教學、科研及實踐培養(yǎng)一大批具有國際視角、掌握先進發(fā)展管理方法、面向現(xiàn)代農業(yè)的學術性人才。二、人才培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有經(jīng)濟學與管理學等學科基本理論素養(yǎng)和相關的農業(yè)科學基礎知識，了解和熟悉中國農業(yè)、農村與農民問題，掌握農村區(qū)域經(jīng)濟社會管理的基本理論與方法，具備調查研究和分析解決農村區(qū)域發(fā)展問題的綜合能力，具有一定的國際視野、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能在各級政府涉農部門、涉農企事業(yè)單位以及相關教學研究機構等從事管理與研究工作的高素質專門人才。三、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）學制本專業(yè)學制4年，學生可在3-6年內完成學業(yè)。（二）畢業(yè)標準畢業(yè)標準符合《內蒙古師范大學本科學生畢業(yè)標準》要求，準予畢業(yè)。（三）授予學位符合《內蒙古師范大學學士學位評定工作細則》要求，授予管理學學士學位。（四）人才培養(yǎng)要求結合社會對本專業(yè)人才知識、能力、素質結構要求，培養(yǎng)具有應用研究型和職業(yè)管理型人才。畢業(yè)生應具備以下幾個方面要求：1.素質結構要求通過四年的學習，成為德智體兼?zhèn)?，寬口徑、厚基礎、能力強、素質高、善交往、能合作、守信用，具有創(chuàng)新精神的既懂發(fā)展學和經(jīng)濟學知識又掌握管理技能的專門人才。2.知識結構要求首先，要求掌握工具性知識。如外語、計算機及信息技術應用、文獻檢索等。其次，要求學生學習和掌握本專業(yè)確定的微宏觀經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學、管理學、會計學、統(tǒng)計學、農業(yè)經(jīng)濟學、農業(yè)政策學、發(fā)展經(jīng)濟學、市場營銷學、農業(yè)推廣學、農村金融學、畜牧業(yè)經(jīng)濟學、民族經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、消費經(jīng)濟學、合作經(jīng)濟學等課程知識。最后，要求學生廣泛閱讀歷史、哲學、政治學、法學等人文社會科學知識。3.能力結構要求一般性能力：經(jīng)過四年的專業(yè)學習和訓練，具備較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備一定的科學研究和實際工作能力。專業(yè)核心能力：本專業(yè)的核心能力是要求學生具備運用發(fā)展學、經(jīng)濟學、社會學、管理學的理論和方法，在宏觀和微觀層次上對農村這一特殊區(qū)域進行可持續(xù)發(fā)展的研究、決策和管理的能力。
