學生投票人數(shù)：17人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 23% |
| 一星 | 23% |
學生投票人數(shù)：21人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 23% |
學生投票人數(shù)：17人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 23% |
學生投票人數(shù)：16人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 25% |
| 一星 | 38% |
一、專業(yè)定位與方向介紹我校于2007開始招收政治學與行政學專業(yè)本科生，至今已有十余年的歷史。政治學與行政學專業(yè)立足內(nèi)蒙古，面向自治區(qū)及全國各級各類黨政機關、企事業(yè)單位、科研院所及社團，以社會需求為主要導向，以服務于民族和邊疆地區(qū)為目標，培養(yǎng)政治學或行政學方面研究的學術型人才。在具體培養(yǎng)過程中，依托我校民族教育特色，使學生了解西方國家及中國政治體制的異同，使學生掌握現(xiàn)代政治學與行政學的知識、思想、方法和技能。注重學科的綜合性和鮮明特色，重點突出我國政治學與行政學的科學性、系統(tǒng)性、方法性、復合性。通過近十年的建設，我校政治學與行政學專業(yè)師資隊伍較為穩(wěn)定，專業(yè)教師均畢業(yè)于區(qū)內(nèi)外知名院校，專業(yè)基礎扎實，科研能力強，學緣結構、年齡結構合理。在課程體系方面，構建了通識教育課程、專業(yè)教育課程和實踐教學體系有機融合的課程體系，構建了三位一體的政治學與行政學專業(yè)實踐教學體系，并將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入全程實踐教學體系，推進教學、科研、實踐緊密結合，促進學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)二、人才培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和想、政治學、行政學方面的基本理論和專門知識，具有現(xiàn)代公共精神，掌握行政管理技能，具有良好的理論素養(yǎng)和分析解決問題的實際工作能力，具有較高政治理論素質，較強的公文寫作、信息處理、組織協(xié)調、政策分析等行政職業(yè)實踐能力，能在自治區(qū)及全國各級黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作和科研工作的復合型高級專門人才三、人才培養(yǎng)規(guī)格（標題仿宋4號，加粗，具體內(nèi)容仿宋4號）（一）學制：4年，學生可在3—6年完成學業(yè)。（二）畢業(yè)標準符合《內(nèi)蒙古師范大學本科學生畢業(yè)標準》要求，準予畢業(yè)。（三）授予學位符合《內(nèi)蒙古師范大學學士學位評定工作細則》要求，授予法學學士學位。（四）人才培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習政治學、行政學方面的基本理論和基本知識，接受政治學理論與方法、行政學理論與方法、中國政治分析、比較政治分析、公共政策分析、社會調查與統(tǒng)計等方面的基本訓練，具備調查研究、分析判斷和協(xié)調組織等方面的基本能力。應具備以下幾方面要求：1．素質結構要求堅持黨的基本路線，掌握馬克思主義的基本原理，熟悉黨和國家的大政方針；掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點，以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析、比較分析、歷史分析等方法和技術；具備較高政治理論素養(yǎng)、現(xiàn)代公共精神和社會責任，具備家國情懷；熟悉當代中國的政治制度、政治過程以及黨和國家的有關方針、政策和法規(guī)；具有良好的思想品質和道德修養(yǎng)；積極參加各項有益的社會實踐活動和體育活動，有健康的身體素質，達到國家規(guī)定的大學生體育合格標準，有良好的心理素質，較強的心理承受能力和樂觀向上的思想情緒。2．知識結構要求（1）掌握外語、計算機及信息技術應用、文獻檢索、方法論、科技方法、科技寫作等方面的知識；（2）具備一定人文社會科學知識，包括教育、文學、歷史學、哲學、思想道德、政治學、藝術、法學、社會學、心理學等方面的知識；（3）掌握政治學、行政學、管理學、經(jīng)濟學、法學等基礎理論和基礎知識；（4）熟悉我國有關法律法規(guī)、方針政策和制度，了解我國基本政治制度、政黨制度、公共管理的政策與法規(guī)；（5）了解政治學科、公共管理學科發(fā)展前沿動態(tài)。3．能力結構要求具有較強的學習意識和創(chuàng)新精神，具備獲取、更新和應用知識和信息的能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備數(shù)據(jù)收集、處理和統(tǒng)計分析的基本能力；具有科學的思維方式、良好的邏輯思維能力、較強的語言表達和寫作能力；掌握領導決策、組織協(xié)調、溝通交流等方面的系統(tǒng)知識和基本能力；掌握和運用現(xiàn)代化信息技術手段，具有較強的信息技術應用能力。
