專業(yè)名稱：旅游管理修業(yè)年限：四年培養(yǎng)層次：本科授予學位：管理學學士人才培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬、勞動情懷深厚、專業(yè)功底扎實、營銷策劃能力出色、實踐能力突出，擁有良好的人文素養(yǎng)、管理能力、國際視野、服務意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具有較強數(shù)據(jù)分析能力、康養(yǎng)旅游或研學旅行服務與管理能力和較強的社會責任感、人際溝通和團隊協(xié)作能力，能夠在全國工會系統(tǒng)、各級旅游行政管理部門、旅游相關(guān)行業(yè)從事康養(yǎng)旅游、研學旅行等相關(guān)工作的高素質(zhì)、應用型、復合型管理人才。師資隊伍旅游管理專業(yè)擁有一支學歷層次高、專業(yè)結(jié)構(gòu)好、理論功底扎實、教學科研能力強、年齡梯隊合理的教學隊伍。共有專業(yè)教師20人，其中教授2人，副教授以上職稱7人，兼職客座教授4人，教師皆有博士、碩士學位；教師隊伍中具有職業(yè)資格證書的“雙師型”教師達到80％；此外，學院還聘請校外企業(yè)實踐導師擔綱旅游管理專業(yè)實踐課程的教學。課程設(shè)置旅游理專業(yè)主要專業(yè)課程包括：旅游學概論、旅游接待業(yè)、旅游目的地管理、旅游消費者行為、旅游經(jīng)濟學、旅游法規(guī)、旅游規(guī)劃與開發(fā)、中外旅游文化與審美、旅游大數(shù)據(jù)理論與分析實務、旅游人力資源管理、客戶關(guān)系管理、目的地營銷策劃實務、景區(qū)運營與管理、康養(yǎng)旅游項目設(shè)計、健康心理學、食品營養(yǎng)與健康管理、項目管理、研學旅行課程設(shè)計、研學旅行安全與突發(fā)事件應對、旅游線路設(shè)計與策劃、在線旅行社管理、旅游專業(yè)英語等。
專業(yè)特色本專業(yè)根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，適應旅游業(yè)發(fā)展新業(yè)態(tài)和新格局的需求，將康養(yǎng)服務、研學旅行及大數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析等納入專業(yè)教學和研究中，并緊密圍繞旅游高質(zhì)量發(fā)展中的重點問題，科學設(shè)計課程體系。堅持“寬基礎(chǔ)、嚴要求、重實踐”的辦學思想，依托學?！肮?、勞動+”深厚底蘊，以“分段培養(yǎng)、特色突出”為原則制定人才培養(yǎng)方案，努力將寬口徑的專業(yè)教育與應用能力相結(jié)合，為培養(yǎng)適應新時代旅游管理方向需要的應用型、復合型、高素質(zhì)管理人才創(chuàng)造條件，集中體現(xiàn)以下三大特色：突出“勞動+實踐”辦學特色：本專業(yè)將“勞動+實踐”辦學特色滲透在專業(yè)人才培養(yǎng)各個環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)學生深厚的勞動素養(yǎng)和實踐能力。低年級階段強化專業(yè)知識基礎(chǔ)、認知學習、基礎(chǔ)能力訓練，培養(yǎng)學生扎實的勞動素養(yǎng)；高年級強化專業(yè)知識的運用能力、專業(yè)技能和綜合能力訓練、社會實踐能力、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)等，為學生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展拓展空間。
著力培養(yǎng)康養(yǎng)旅游、研學旅行行業(yè)特色人才：本專業(yè)立足學生的個體特征和長遠發(fā)展，大力整合校內(nèi)外優(yōu)勢資源，拓寬專業(yè)視野，深化專業(yè)能力。低年級階段夯實專業(yè)基礎(chǔ)知識和能力；高年級階段借助項目管理認證培訓，著力培養(yǎng)康養(yǎng)旅游、研學旅行行業(yè)特色人才，為旅游業(yè)培養(yǎng)輸送國際項目管理認證的實戰(zhàn)型旅游項目經(jīng)理人才。注重專業(yè)理論教育和專業(yè)數(shù)據(jù)分析能力有機結(jié)合的實踐特色：本專業(yè)低年級階段強化信息技術(shù)和數(shù)據(jù)科學的基本理論知識；高年級階段強化學生運用數(shù)據(jù)分析方法解決旅游及現(xiàn)代服務業(yè)管理問題的基本能力。通過專業(yè)理論教育與數(shù)據(jù)分析能力的有機結(jié)合，不斷提升學生的數(shù)據(jù)分析研究能力，為將來能夠更好地勝任旅游業(yè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
中外合作辦學項目學院與美國圣地亞哥州立大學開展合作辦學，該項目始于2019年，每年選派優(yōu)秀學生至對方學校進行為期一年的學習和迪斯尼實習，其中學習半年，實踐半年，境外院校學分可以置換為專業(yè)學分。另每年選派有條件、有意愿的學生到合作的境內(nèi)外學校進行短期訪學交流活動。
